一、真诚 我希望自己与班级各工作人员的关系是平等互助的同事关系。 我 希望我能将班级各工作人员团结在一个集体里，受着一种思想，一种 原则，一种作风的鼓舞能齐心一致地工作，并使公正的规则和民主的 程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权 利，重视团体的作用，与配班老师共同制定计划，讨论问题，以民主 方式指导和组织教学活动，并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。 我会尽力协调好本班各工作人员之间的相互关系，使大家坦诚相待， 也就是相处要“真诚” ，相互信任、互相配合，团结一致，通力合作， 在工作中经常换位思考，相互理解、体谅，营造一个宽松、愉悦的工 作环境，形成一个“有共同的见解，有共同的信念，彼此间互相帮助， 彼此间没有猜忌”的具有凝聚力、向心力班集体，并用这个集体的合 力去教育幼儿www.qiuyulu.com秋雨露语录网。 

     二、严格 严格班级管理，抓紧“养成教育” ：首先，我将从思想、行动上 认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思 想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不 怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。组织配 班教师共同学习园内的各项规章制度，并要求每个人严格遵守。教育 活动前要备好课，做到教具充足，让幼儿能真正从快乐中学、从玩中 学。户外活动时，精心设计每一个游戏，让每个幼儿都参与进来，运 动起来。此外，全体教师还应共同讨论，制定出班级常规，大家来共 同遵守。 在班级常规中， 要把职责、 任务等分解落实到每一个人头上， 大家各司其职、各负其责。

     三、热爱 “感人心者莫先乎情” 。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成 的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个孩子的心理需要。班级管理要以 厚爱为出发点。只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生 心心相印的体验，收到良好的教育效果。因此说热爱学生是班长教育 艺术的基础和前提。教育艺术之树只有植根与爱的土壤里，才能结出 丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法，离开这一基础都将变得苍白 无力。赞可夫说： “当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质， 就是热爱儿童。 “爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。 ” 因此，我将努力的去爱每个孩子，在班级树立爱心、细心、耐心的原 则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不 在大家面前指责他们的缺点或错误， 特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找 他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信；在游戏活动 时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学 习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友；另外，我也将通过课堂教 学和课外活动，帮助幼儿认识善恶美丑，以科学的教育思想塑造幼儿 美好的心灵。

     四、周到 一个班级管理工作的成功与否， 还要看他的家长工作做的是否 到位。因为家长是幼儿园与社会联系的桥梁，是窗口，是宣传栏。因 此，我要真诚接待每位家长，主动做好家园联系工作，使家长成为我 们的教育的合作伙伴。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟 通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正 确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加 了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很 大的进步。

     “麻雀虽小，五脏俱全” 。班级的管理工作也是如此。我将以一 颗敏锐而细致的心， 洞察一切小事， 处理好方方面面的关系， 集教师、 家长的一切智慧和力量， 切实为教师、 为幼儿， 为家长营造一个宽松、 和谐、安全、卫生、舒适的班级氛围。 另外，我要不断学习，努力提高业务水平和能力。幼教事业每一 天都在进步，要适应社会的需要，工作的需要，孩子和家长的需要， 就必须不断地提高自己，充实自己。平时虚心向各位教师请教在工作 中遇到的困难及班级管理方面的经验，另外也常翻阅一些相关书籍， 从中学到幼教工作者所必须的教育理念等等， 来增强自己的教育教学 能力和班级管理能力。 我热爱这个职业，如果此次竞聘成功，我会以崭新的面貌去迎接 一切，用我的真心，爱心和耐心去面对每一位孩子和家长，我一定会 积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的 任务，争做一名优秀的班主任。请大家相信我、支持我，你们的信任 与支持将是我开展好班级工作的最为强大的动力。 谢谢大家，祝你们天天愉快！ 

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