五好家庭申报材料（一）：

　　五好家庭主要事迹

　　一、同舟共济相濡以沫

　　家庭和谐、礼貌是社会稳定的坚实基础。我与爱人都在农村长大，有农村人的朴素、诚恳和任劳任怨。我从小就好学，爱劳动，知亲情关系。从小学到师范都是优秀班干部。爱人也好学，只要有空闲都会找业务书籍读或与我商讨问题。由乡村娃娃到这天的转变是透过我们自己的努力拼搏而实现的，同时也为夫妻恩爱奠定了基础。共同的经历，使我们的心贴得更近亲情更浓，也使我们倍加珍惜来之不易的幸福生活。在生活中我们相互照顾，相互尊重，相互信任，相互支持，我们结婚己有17年，几乎没有因为什么事情红过脸，两人心心相印，彼此都相互体谅，当意见不统一时候总是能够用理智的态度去沟通、交流，一般大事化小事，小事化了。遇有大事相互商量，实在解决不了的，就把它放在一边或请各自兄弟姐妹坐在一齐共同解决，在家里从来没有哪个说了算，都是透过家庭民主生活会来解决问题。这种温馨和谐的家庭氛围常常引来同事、亲朋的羡慕和称赞。为了便于我写作、备课，有不少家务她都是一个承担，看到我做总会抢下我手中的活儿，要我回到书桌前。冬天天气冷，为了使我不冻着总会想方设法使我书桌前持续必须的温度；天热时，总会送上一块湿毛巾让我擦掉脸上的汗水；每当我写完一篇文章，她总会提出自己的看法，使我作品不断

　　得到完善。每当下课回来，她总会放下手头的事情，为我端上一杯热茶，要是下雨天，会接下我手中的雨衣或雨伞。

　　二、爱岗敬业共同成长

　　我们俩不仅仅深爱着自己的家庭，更加热爱各自的事业，工作中具有强烈的职责感和事业心，我有了爱人的支持，更加放手在工作中一展身手。作为一位教师，我除注重自身建设外，在校园教学工作中付出了超多精力。近年来，由于担任办公室主任，每一天要处理不少事务，事情十分繁琐，不回家吃饭，熬夜工作是经常的事儿，每当此时，妻子总是叮嘱要工作好，也要休息好！爱人也是如此，除了在家要做贤妻良母，在医院她工作从来不马虎，把病人看成是上帝，悉心呵护每一位病人，就是生病也是坚持上班，有时我看她上夜班十分辛苦，就亲自给她送去可口的饭菜。能够说我们都认真履行做礼貌公民，做到了社会公德、职业道德和家庭美德完美统一。

　　我们夫妻即是生活的伴侣，又是事业的相互支持者，在家里时常交流工作体会和教学感想，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互支持。我从不斤斤计较，在家在校园一样。平等待人，只要教师和学生有什么要求，我都会倾力帮忙。多年来，因为工作业绩突出，先后获得国家级普通话测试员资格，参加省级骨干教师培训、获得市级学科带头人称号，多次并评为市区级优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员等光荣称号，先后获得过全国发展与创新优质课比赛一等奖，安徽省青年教师素养大赛二等奖，市级优质课评比一等奖等。妻子在护理工作中，也作出了自己的贡献，2003年，非典肆虐，爱人主动请战，参与了这场没有硝烟的战斗，收到各级领导的亲切接见和热情鼓励。由于其业务精湛，经常指导年轻护士如何扎针、护理，得到院领导和病人及其家属们的热烈好评，也多次受到相关部门的表彰。

　　三、尊老爱幼关注社会

　　孝敬父母是每个人的职责和义务，我的父母年迈体弱，为了我们姐弟们读操劳一生，受尽了苦难。爱人多次与我商量把二老接来安度晚年，由于父母不习惯城市生活，一般都是每年最热或最冷的时候在我这儿住上一阵子。每次二老回去，她都会给几百元钱，并经常会打电话问寒问暖。爱人的母亲在2006年底不幸患脑溢血去世，只留下岳父一人，为了照顾他老人家，我便和爱人商议，主动搬到岳父家，照顾岳父的日常生活，一致到此刻。

　　儿子今年15岁，在校读高一，知书达理，喜欢弹琴，没有辜负我俩对他的培养。他的成长映射出一个礼貌、和谐、向上的家庭带给他的无尽精神食粮。我们经常教育他，要尊老爱幼，热爱公益事业。我认为父母是孩子的最好老师，要以身作则，言谈举止对孩子的影响至关重要；生活中对孩子即要严要求，又要交朋友，要学会倾听，关注他的感受，锻炼他思考问题和独立生活的潜力；生活上不要过份溺爱要养成勤俭和独立的品格；教育他做人要坦诚，做事要严谨，要树立远大理想做社会有用的人。

　　我们一向关注社会，关注学生，每当社会上有什么公益活动，我们都会伸出热情的手，有时捐衣、捐物、有时捐款。我校学生家庭有的比较贫困，我和爱人会送去一些孩子衣服或学习用品。爱人是o型血，由于是万能输血者，她经常义务献血，至今已经连续五年之久。

　　邻里互助方面，邻居相处十分融洽，十几年来，我们搬过三次家，但不管到哪儿，从没有与任何一家邻居吵过架，我们待人真诚、热情。记得在南二环国税局家属院居住时，暑假的一天，邻居一家到张家界旅游去了，她家的太阳能管子破裂，我们在联系不上邻居时，就主动掏钱，请工人给维修好，避免了长时间淌水及或及其他邻居的状况，让他们十分感动。正所谓“邻居好，赛金宝。”

　　家庭是社会的一个元素，把好家庭元素就把好了社会的命脉。让我们每一个家庭来创造共同的“五好礼貌”，为社会大家庭尽职尽责。

五好家庭申报材料（二）：

　　丈夫xxx，42岁，中共党员，xxxx。妻子xxx，40岁，xxx教师，英语教研组组长，市级骨干教师、学科带头人、市级优秀教师。儿子xxx，15岁，共青团员，xxx学生。全家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，用心进行，乐于助人，深受单位、邻里和社会的好评。一、一家人爱党爱国、遵纪守法、用心热心公益事业。

　　从袁保朝同志本人来讲，有着20年的党龄、17年的军旅生涯，5年的地方行政机关工作的经历，对党组织、对国家有着深厚的无产阶级感情，这种感情用心地影响着每一个家人，全家人拥护党和国家的路线、方针、政策，支持改革开放，是一个政治上信得过的家庭。全家人遵纪守法，个性是袁保朝同志身处街道办事处，而且作为一名最基层的领导干部，严格要求家人遵纪守法。慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的优良品质。全家能自觉做到知法、懂法、守法，热爱祖国、热爱人民。近两年来男主人每年主动到市中心血站义务献血一次。2008年用心参加殷都区“春蕾行动”活动，主动资助一名本辖区矢学儿童。

　　二、一家人学习进取、爱岗敬业。

　　袁保朝身为基层领导干部，工作中干一行爱一行，勇于吃苦，乐于奉献，具有强烈的事业心和对工作强烈的职责感，以前被xxx市委市政府评为拥政爱民先进个人，河南省铁路护路先进个人。在2008年全市组织的集中开展处理信访问题工作中被评为市级先进工作者。女主人是一名人民教师，连续多年担任班主任，既教书又育人，桃李满天下。王晓芳同志热爱党的教育事业，模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，无私奉献，勤于钻研，为人师表。有较高的理论水平，深厚的专业知识和扎实的教学基本功。在教学中能认真钻研学习新大纲、领会新教材，应对全体学生，注重学生的全面发展，透过目标教学加强学生的素质和动脑潜力的培养，注重培养学生的英语素养，丰富教学手段，激发学习兴趣，关注生活经验，创设教学情景。充分利用游戏、音乐、电视、多媒体等教学手段，激发学生的学习兴趣。他还有较强的教育科研潜力，充分利用本学科特点，培养学生的英语素养，利用丰富的教学手段，激发学生兴趣，创设教学情境，发挥学生的学习主体作用。并注意采取分层次教学，效果显著。带领的英语教研组在2008年3月被国家基础教育实验中心外语教育研究中心确定为外语实验校园。参加工作以来，长期担任班主任工作，具有较深的教育理论和较强

　　的理论联系实际的潜力，在做学生的德育工作中，观念新、方法适当、效果好。能透过丰富多彩的活动培养学生的非智力品质、培养正确的群众舆论，营造浓厚的学习氛围，使学生德、智、体、美、劳全面发展。所带班级成绩显著，所带的班曾3次获校级优秀班群众；2008年被评为xxx市优秀教师。

　　儿子在xxx市五中就读，曾获“期望之星”称号，获全国中学生英语潜力竞赛三等奖。全家是一个学习型家庭。

　　三、家庭和睦，尊老爱幼。

　　男女主人公结婚18年来相敬如宾，十分恩爱，孝敬公婆，善待岳父母，在家中能抢挑重担，任劳任怨。兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮忙、是一个和睦的大家庭。经常受到邻里的称赞。独生儿子聪明可爱，好学上进，成绩优异。

　　四、搞好邻里关系，注重家庭成员整体素质的培养。

　　一家人能做到在生活中热心、善良，与邻居都能够和睦相处，经常帮忙邻居解决家庭中困难。节假日主动走访邻里，街坊邻居关系融洽。他们十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，他们十分注重榜样的力量，要求孩子做到的自己首先做到，创设良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化中受到教育。

　　此刻的xx，在家中尊敬长辈，孝敬父母，自理潜力强，是好孩子；在外遵守社会公德，讲礼貌，懂礼貌，讲卫生，爱清洁，是个好公民；在校园更是严格要求自己，刻苦学习，兴趣广泛，是老师的好帮手，是同学们的好伙伴。是一个名副其实的好学生。每学期都被评为“三好学生”、“学习标兵”