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教师换位思考心得体会范文示例(7)

来源:秋雨露  编辑:qiuqiu 时间:2017-10-13 14:59:21 热点:教师,换位思考,心得体会

 

    不同的人会有不同的计算方式,而得出的结论、答案也有所不同,数学家为了证明1+1=2而穷尽了半生的精力。有人说:“1+1=3是作家。1+1=2是数学家。1+1=0是哲学家”。太对了,数学家是实事求是,那是科学来不得半点虚假;作家喜欢在原来的故事上进行加工,夸大事实,你能说他们其中之一是错的吗?当然不能!

 

    因此,我们在探讨一些问题的时候,只要不是原则性问题,就没有真正的对与错,当我们遇到与他人意见各异,不妨也换位思考一番,从对方的角度去考虑某些问题,切身处地的从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题,有可能某些我们眼看无法调和的冲突,在我们“山重水复疑无路”时,因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的情境。

 

教师学着让换位思考无时无刻不伴随在你的左右,试着从学生的立场思考一下,或许能达到意想不到的效果,何乐而不为呢?相关心得体会范文还有很多,快来秋雨露网站一睹为快吧!www.qiuyulu.com。