第三条主线是“制度文明”。制度文明也是软实力，但是偏硬一点。软实力的核心是价值观、政治制度和外交政策。现在中国有自信，有底气，但还要坚持体制改革。制度文明包括政治体制、经济体制、文化体制等等，都需要改革创新，因此要继续深化改革。在物质文明、精神文明和制度文明三者关系中，起核心作用的是制度文明，制度文明可以决定物质文明走到什么程度，可以决定精神文明达到什么高度。物质层面在下面，精神层面在上面，制度承上启下，举足轻重。在制度文明中，相比经济制度、文化制度，政治制度是带有全局性的关键性因素，其他改革能走多远，最后取决于政治体制的改革程度。事实上，许多改革不能截然区分领域，政治、经济、文化和社会等领域的改革经常相互关联，而这些改革的核心都触及到政治体制改革。

四、学以致用，躬行践履

作为一名思想政治教育工作者，学习领会十八大精神，就是要在实际工作中，将报告精神融入思想，化为实践，以社会主义核心价值观为引领，积极构建当代大学生价值观教育体系。

在具体做法上，一方面，我院坚持以马克思主义科学理论、社会主义核心价值观占领教育主阵地，营造良好的校园文化氛围，大力发挥校园文化活动的育人功效。校园文化是高校薪火相传的精神财富，具有很强的感召力与凝聚力，在塑造大学生健康的人格方面有其独特的作用。我们通过举办演讲比赛、知识竞赛、专题讲座、书画展览等健康和谐的校园文化活动，努力引导大学生正确认识世界，学会科学处理人与人、人与自然、人与社会的关系，培养“真、善、美”的品质，不断在消除困惑中成长、在超越自我中成熟，增强明辨是非的能力，陶冶情操，提高修养，健全心智，逐渐树立正确的价值导向。

另一方面，我院积极拓展校外思想道德教育途径，精心设计主题鲜明、新颖生动的校外社会实践活动项目，以现实的课堂、寓教于乐的形式对大学生实施理想信念、道德品质、行为习惯、科学素质、兴趣爱好、创新精神和实践能力等方面的教育，让他们在实践中经受锻炼，深化认识，提高自我教育的能力，增强社会责任感。我们认真组织暑期社会实践“三下乡”活动和青年志愿者活动，帮助学生认识国情，了解民生，促使他们对改革开放以来我国取得的辉煌成就有更直接的感性认识，增强社会责任感和历史使命感。

此外，我院充分利用现代网络资源，通过QQ、飞信、微博等现代科技手段，把网下教育和网上教育有机结合起来，用网下教育对网上教育进行引导，用网上教育对网下教育进行补充，走相互依存、相互支持、两者融合之路，既不削弱原有阵地，又开辟新的思想政治教育空间。

综上所述，党的十八大报告提出了一系列新思想、新观点、新论断、新举措、新任务，求真务实，引人入胜，是全党全国人民和世界人民关注的重点和焦点。在今后的工作中，我院将以十八大精神为指导，坚持“以生为本”的工作理念，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值观为引领，切实保障学生成长成才、和谐发展，为推动学校和学院又好又快的发展而努力奋斗。

软实力的核心是价值观、政治制度和外交政策。现在中国有自信，有底气，但还要坚持体制改革。制度文明包括政治体制、经济体制、文化体制等等，都需要改革创新。

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