学无止境，汉语成语，意思是指学业上是没有尽头的，应奋进不息。下面我们来看看学无止境的故事，欢迎阅读。学无止境的故事 1古时候有个年轻人，不知道过日子，进一分花两分，他父亲一看不是办法，就把他送到一户以吝啬闻名的人
学无止境的故事（精选5篇）
学无止境，汉语成语，意思是指学业上是没有尽头的，应奋进不息。下面我们来看看学无止境的故事，欢迎阅读。
古时候有个年轻人，不知道过日子，进一分花两分，他父亲一看不是办法，就把他送到一户以吝啬闻名的人家学习。师傅的勤俭节约令年轻人敬佩不已。吃饭时，徒弟吃出一根头发，有点恶心，忙用筷子挑出来往外扔，师傅急急喝住他，捏住那根头发舔了好几个来回，并教导说：“这上方有好多油呢，怎样能随便扔了！”
一晃三年过去了，年轻人认为自己出师了，便告辞回家。这一年的中秋节，父亲感谢师傅把儿子教得如此节省，便打发儿子带点礼品去看望师傅。年轻人拿了个废弃的酒瓶到河里装了一瓶水，再到鸡笼里捡了两根鸡毛，提在手里上了路。到了师傅家，师傅出门了，只有师娘在家里纺线，师娘问徒弟带了什么礼物来看师傅，徒弟就说：“师娘，俺带了‘剔骨去肉两只鸡，缺曲少米一瓶酒’。”
师娘很高兴，说：“真是师傅的'好徒弟！礼物我替你师傅收下了，今儿中午咱吃锅饼吧。”边说边用手比画了一个圆，“徒儿，俺烙这么大两个白面饼给你吃，饱不饱？”徒弟说够饱了。师娘就说：“既然饱了还不回家？回吧。”徒弟一听，只得沮丧地告辞离去。出得门来，徒弟却又高兴起来，虽说没捞着饭吃，但他又学了一招，看来往后得常来师傅家走走哩！
师傅回家后，师娘说这天徒弟来看他了，师傅忙问有没有管他吃管他喝，师娘很是得意地说：“俺用手比画了两个饼就把他打发走了！”不想师傅勃然大怒，抬手就给了师娘一巴掌：“用嘴说说就行了，你还用手！有你比画的工夫，能纺多少棉花线！”师娘惭愧地低下了头，心里想：真是学无止境啊！
古时候有—个小和尚，他离开家乡到处寻找名师，想得到—些真正的修为。之后，他最后找到了—位高僧；并恳求师父收他为弟子。
高僧见他—片诚心，又天资聪慧，便收下了他。两年后，小和尚自以为学到了很多东西，得到了师父的真传，便不想再继续跟着师父参禅拜佛了，于是就向他的师父辞行，要下山去。高僧明白小和尚的心思，他并没有阻拦小和尚下山，而是让小和尚拿来—个钵子，然后让他往里面装—些石头，装满为止。
高僧问小和尚：“钵子装满了吗？”小和尚答：“满了，再也装不下什么东西了。”
高僧便抓了—把芝麻撒进去，然后晃了晃钵子，芝麻—会儿就不见了，之后高僧又抓起—把芝麻撒进去，晃了晃钵子，芝麻又不见了。
“钵子装满了吗？”高僧再次问小和尚。小和尚惭愧地告诉师父：“看上去满了，但是还能装下很多东西。”
这时，高僧又取来—只杯子，让小和尚往里面倒水。小和尚看杯子满了，就想停止倒水。高僧却说：“不好停，继续倒。”
结果钵子倒满了水后，剩余的水都溢了出来。高僧这时候才让小和尚停止倒水，然后问他：“满了还装得下别的东西吗?”小和尚明白了师父的'—片苦心，满脸愧色，再不提下山之事，请求师父原谅他的无知。
即使你们现在已是大学毕业生了，你们的教育仍然还只是刚刚开始。 他们知道，这场即将到来的测验将会很快结束，因为教授说过，他们可以带他们想带的任何书或笔记。要求只有一个，就是他们不能在测验的时候交头接耳。
他们兴高采烈地冲进教室。
教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有五道评论类型的问题时，脸上的`笑容更加扩大了。
三个小时过去了，教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了，他们的脸上是一种恐惧的表情。没有一个人说话，教授手里拿着试卷，面对着整个班级。
他俯视着眼前那一张张焦急的面孔，然后问道：“完成五道题目的有多少人？”
没有一只手举起来。
“完成四道题的有多少？”
仍然没有人举手。
“三道题？两道题？”
学生们开始有些不安，在座位上扭来扭去。
“那一道题呢？当然有人完成一道题的。”
但是整个教室仍然很沉默。教授放下试卷，“这正是我期望得到的结果。”他说。
“我只想要给你们留下一个深刻的印象，即使你们已经完成了四年的工程学习，关于这项科目仍然有很多的东西你们还不知道。这些你们不能回答的问题是与每天的普通生活实践相联系的。”
然后他微笑着补充道：“你们都会通过这个课程，但是记住——即使你们现在已是大学毕业生了，你们的教育仍然还只是刚刚开始。”
古时候有个叫薛谭的人喜欢唱歌，他唱的歌很好听。薛谭在学习唱歌的时候是拜当时唱歌唱得非常好的秦青为老师，向秦青学唱歌。秦青也很耐心地教他，告诉他应该怎样练音，怎样唱出节拍，怎样在唱歌时投入情感等。薛谭学了一段时间后，他唱的歌好听多了;但是他还没有把秦青的本领全部学到手便自以为学会了，可以出师了，便向秦青提出要告辞回家。
秦青听到薛谭不打算继续学习而要告辞回家的意思后，也不劝阻他，就在薛谭临行的这天，在郊外的大路旁摆设着酒为他送行。当饮完临别酒后，秦青自己却向着他的学生——薛谭打着节拍，自己唱着送别的歌曲。秦青唱着、唱着，他的.歌声慷慨悲壮，在树林中萦绕，树木都仿佛被这抑扬动听、悲壮激昂的歌声振动了;那歌声优美动听、婉转宏亮，在天空回荡，连天上的彩云也仿佛是被什么阻住，也不浮动了，好像伫立在天空静听着。
听到秦青为他送行唱的歌一会儿慷慨悲壮，抑扬动听;一会儿优美宏亮，婉转悠扬。薛谭这才意识到自己还没有学完秦青老师的全部技术，自己唱的歌远不及老师唱的好，内心感到非常惭愧。于是薛谭忙向秦青道歉，请求回到老师身边继续学习深造。从此以后，薛谭一辈子也不敢再提起回家的事了。
这篇寓言故事告诉人们：学无止境。要想真正学有所成，就不能只满足于一知半解，否则便不会有任何成就。
年轻时，究竟懂得多少并不重要，只要懂得学习，就会获得足够的知识。
许多人以为，学习只是青少年时代的事情，只有学校才是学习的场所，自己已经是成年人，并且早已走向社会了，因而再没有必要进行学习，除非为了取得文凭。
剑桥大学的一位专家指出：“这种看法乍一看，似乎很有道理，其实是不对的。在学校里自然要学习，难道走出校门就不必再学了吗？学校里学的那些东西，就已经够用了吗？
“其实，学校里学的东西是十分有限的。工作中、生活中需要的相当多的知识和技能，课本上都没有，老师也没有教给我们，这些东西完全要靠我们在实践中边学边摸索。
“可以说，如果我们不继续学习，我们就无法取得生活和工作需要的知识，无法使自己适应急速变化的时代，我们不仅不能搞好本职工作，反而有被时代淘汰的危险。”
有些人走出学校投身社会后，往往不再重视学习，似乎头脑里面装下的东西已经够多了，再学会胀破脑袋。
孰不知，学校里学到的只是一些基础知识，数量也十分有限，离实际需要还差得很远。
特别是在科学技术飞速发展的今天，我们只有以更大的热情，如饥似渴地学习、学习、再学习，才能使自己丰富和深刻起来，才能不断地提高自己的整体素质，以便更好地投身到工作和事业中。
根据剑桥大学的一项调查，半数的劳工技能在1至5年内就会变得一无所用，而以前这些技能的淘汰期是7至14年，特别是在工程界，毕业后所学还能派上用场的不足1／4。
因此，学习已变成随时随地的必要选择。
“用学习创造利润。”——这已被管理学界和企业界公认为当今和未来“赢”的策略。
尺有所短，寸有所长，即使是圣人，也有短处，但明智之人一旦知道自己特长何在，便善加运用，使其掩盖了自己的短处。
孔子乘着一辆马车周游列国。一天，他来到一个地方，见有个孩子用泥土围了一座城，坐在里面玩耍。
“你看见马车过来为什么不躲开呀？”孔子问孩子。
“从古到今，只有车子躲开城，哪有城躲车子的道理？”
孔子愣了一下，走下马车，问道：“你叫什么名字啊？”
“我叫项橐。”
“你的嘴很厉害，我想考考什么山上没有石头？什么水里没有鱼儿？什么车没有轮子？……”
“您老人家听着——土山上没有石头；井水中没有鱼儿：用人拾的轿子没有轮子……”孔子一连提了十几个问题，都难不住孩子。
“现在轮到我来考您了……鹅和鸭为什么能浮在水面上？鸿雁和仙鹤为什么善于鸣叫？……”
“鹅和鸭能浮在水面上，是因为脚是方的；鸿雁和仙鹤善于鸣叫，是因为它们的`脖子长……”
“不对！鱼鳖能浮在水面上，难道也是因为它们的脚是方的吗？青蛙善于鸣叫，它们的脖子长吗？……”
孔子佩服这孩子知识渊博，连自己也辩不过他，只好拱手连声说：“后生可畏！后生可畏！”说完，孔子就驾着车绕道走了。
学习是你改变自己的关键所在，只有学了，你才懂得运用，也才会用知识。用学习改变自己的一生。
人不可能完美，总有些缺点和不足。
只有不断地学习才能改正自己的缺点，才能弥补自身的不足，才能使我们丰富和深刻起来，杰出的人物几乎都是学有所成之士，只有无知的人才会轻视学习。
