13、囊括大典，网罗众家;思想自由，兼容并包。

14、若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。

15、殊不知有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。

16、各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。

17、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。

18、中国人是富于美感的民族。www.qiuyulu.com秋雨露语录网

19、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也 。

20、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

21、教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎?自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。

22、“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。”

蔡元培在动荡变化的中国掀起了教育体制改革风潮,毕生为建立中国新的教育制度,发展中国文 化教育事业而鞠躬尽瘁。更多教育名言，快到秋雨露网站名言警句栏目查看更多吧！www.qiuyulu.com