在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的发生在教室里的一件事作文，希望对大家有所帮助。发生在教室里
【热】发生在教室里的一件事作文22篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的发生在教室里的一件事作文，希望对大家有所帮助。
星期三下午的作文课上，我们写了一篇作文，主题是写自己的长处。两节课后，大多数人都写完了，只有个别人没有写完，老师让写完的人都出去玩去了，剩下没写完的继续留在教室里写完。
小语和我一起走向厕所，我们回到教室门口时看到大家都玩“劈叉”。我就对小语说：“小语，你也劈个叉呗！”“我不。”小语回答。正当我回头时，小语劈叉了，我的余光看到了他在劈叉，我就央求她再来一次，可在这时数学老师走过来，要我们进教室。
坐到位置上时，旁边的小轩把脚放到椅子上，我让他放下他还偏不肯，还反驳道：“我脚疼，就不会体谅我一下啊！”“你脚疼不能放地上吗？偏要放椅子上啊！放椅子上就不疼了？！”我有点不服气。他没有说话。
几天后，小轩请假了，老师在颁奖时说小轩的脚扭伤了，放学时小嵘回教室的`，本来小轩是等他家长的，小嵘把他背下了楼梯。
看来是我错怪他了，我对他的态度确实有点差。
上个星期王早晨，我趁老师没来，就和小洋、小松、小琪一起玩忍者大战怪物。
第一场我的小松当忍者，小琪当蜘蛛怪物，小洋当大象怪物。我先挑战大象怪物，只见他长着长长的鼻子，我用刀一砍，没砍到，再砍，他竟然把我的刀给甩开了，原来他已经升级了。我就知道，以我现在的武功是打不过他，还好，我提前准备了“暗器”，最后终于逃脱了。第一场怪物胜利，忍者失败。
我不服，第二场还是我出场，这次我挑战蜘蛛怪物，这次我选的是闪电忍者，我还是拿刀来砍他没砍中，这次他吐出的`毒液把我的刀融化了，他又想用毒液把我给融化，还好我闪开了。我想：“哪才是他的弱点呢？”就在这时，我想起了液体是通电的，而我的属性就是电。我高兴极了，便把我全身的电都传到手上，发射了出去，刚好，他也在喷毒液，我的电力顺着他的毒液把他电死了。这一场忍者胜利了。
要用智慧才能打败敌人。
在我们的教室里发生过许许多多的事的事有，有趣的、有让人捧腹大笑的、有让人满面热泪的，更有让人百思不得回解的。
还记得，那是三年级发生的，那天清早我还像往常早早的`到达了学校，走到教室门口，我却没有听到朗朗的读书声只听到一些“这是怎么一回事？”的声音。我加快了脚步，走近教室，我被眼前的事情惊的目瞪口呆！玻璃怎么破了！在没有玻璃的着一断时间，是夏天所以教室里的蚊虫特别多上课的时候有时都不能认真听讲。我和几个同学拿着自己的零花钱去给班主任让她在买一个，可没想到她却摇摇头我们异口同声的说：“为什么？”班主任什么也没说我想老师是想让那个同学承认错。第二天我眼前一亮！呀！窗子安好了！
不管是谁都好，人都有犯错的时候，但只要有一个知错就改的心就是最好。
暑假里，我参加了一个兴趣班的学习。一起学习的同学们来自不
同的学校，老师便点名让大家认识一下。点到“小燕”时，竟然有两个同学都站起来了。原来，她们是同名同姓。怎么区分她们呢？老师说：“小朋友们，老师遇到难题了，该怎么办呢？”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅，大家七嘴八舌的议论纷纷。有的'说一个戴帽子一个不戴帽子，马上就有人否定说：“这么热的天，谁会戴帽子？”有的说一个穿红衣服，“难不成人家就只能穿红衣服？”一个声音大声反对。“有啦，高的叫高小燕，矮的叫矮小燕。”正自以为得意呢，就有人强烈的抗议：“这样不伤害其中一个的自尊吗？”最后，大家一致认为，用座位号来区别最好。老师见大家商量出了结果，满意地笑了。
原来，解决问题的方法很多，我们要反复比较，选择最好的那个办法。
在百草园，同学们都在写，教室里只听见“沙沙”的声音，我一笔一划地写，心想一定要拿到老师的奖励。
终于大功告成了，同桌站了起来，胖胖的身体碰了一下我的手，我的本子留下一条痕迹，我站起来，拍了拍他的桌子，说：“你赔我的本子。”
“我就不赔。”同学看了看我的本子，不在乎地说，“用涂改液改一下就行了。”
“这样就没开元。”我伤心地说。
同桌说：“开元有什么了不起的。”
我听到后更生气了，拿过他的本子画了一个猪头，同桌也很生气，抢过我的'作业本，画了一副画，想到肯定拿不到开元了，就把同桌的作业本撕了，同桌也把我的作业本撕了，我们吵了起来，同学们纷纷议论：
“他们为什么要吵？”
“我去告老师。”
老师听到后，来到教室，严肃的说：“怎么回事？”我一五一十地告诉了老师。
“是这样的。”老师摸了摸我们的头，和蔼的说，“你们有错。”
我们俩互相认错，和好了。
下课铃响后，小军刚走到教室门口，就听见身后哎哟一声。小军回头一看，吓了一大跳，只见小明和亮亮衣衫不整、怒视对方，还扭打在一起，谁也不肯服输。小军想劝架，可是不管他怎么劝架，他们就是不停手。
小军只好把他们拉开，亮亮和小明都愤愤地瞪着对方，手握成了一个拳头。小军问：你们干吗，要打在一起？亮亮怒气冲冲地说：小明是我的同桌，我的铅笔被他拿了，可他还不承认！小明瞪着亮亮，气愤地说：我明明没拿，可他非要说我拿了，我根本就没有看见他的笔！
小军皱着眉，暗自思忖：我就坐在他们旁边，上课没笔用，看见地上有一支铅笔，就捡起来用了，不会是亮亮的吧？小军正想告诉亮亮，可转念一想：要是我告诉他们，他们会告诉老师的，老师会批评我，说不定还不让我当中队长了。小军看着亮亮和小明你一言我一语地又吵了起来，他的.心里仿佛有两个小人，一个说：不要说，他们肯定会告诉老师的。另一个说：告诉他们，你可是中队长，要以身作则。
小军起来越焦虑，他只好对小明和亮亮说：有可能掉哪个角落里了，你们自己找一下吧，别吵了！说完就回到了位置上。
小军内心纠结了半天，最后告诉自己：我是中队长，怎么能干这种事？想到了这里，小军就拿起铅笔，走到亮亮和小明跟前，对他们说：这应该是亮亮的笔，是我从地上捡的，没有及时还给你，害得你俩打架，对不起！亮亮和小明对视一眼，异口同声地回答：没关系！小军惭愧地说道：作为班干部犯了错，首先要端正自己的态度，勇于承认错误，给大家做一个好榜样。
我们班是一个温暖的大家庭，大家团结、友爱、互相帮助。经常被评为“优秀班级”、“优秀中队”。可是，今天却发生了一件让我意想不到的事。
“丁铃铃”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟似的，三五成群地在走廊里一起玩。有的在课室打扑克牌，有的'在下象棋，还有的在讨论学习上的问题。这时，只见“调皮大王”小馨，跑向讲台，在讲台玩起粉笔来了，她玩了一会儿，觉得很无趣，就拿起一根短短的粉笔头，朝小波扔去，正好扔到小波的头上，小波用了一句脏话回敬小馨，就坐回座位上做作业了。小馨不服气，便疾步朝小波走去，也骂了小波一句，小波没有理会她，继续埋头做作业。小馨见他没反应，就把两只手搭在桌子上，一撑，就坐在了小波的桌子上，小波还是没有理会她，只是站了起来，向课室外的走廊跑去，小馨见小波走了，就从小波书包里把语文书拿了出来，随手翻开了一页，把那页折了起来，越折越多，折成了一朵礼花的形状，小波看见了，他飞奔回座位，一把把语文书夺了回来，小馨又把语文书抢了回来，书被小馨弄得不成书样了，小波终于忍不住了，大吼一声：“来，跟我去老师办公室！”小馨被小波吓到了，也只好乖乖跟着小波走了。小馨来到了老师办公室，小波把事情的经过告诉了李老师，李老师严厉的批评了小馨一顿，说：“同学之间应该互相帮助，团结友爱才对，怎么可以这样呢？”小馨低下了头，说：“老师，我错了，以后我再也不敢了。”
通过李老师的一番教育之后，小馨向小波道了歉，从此以后小馨再也不敢欺负同学了。
“铛铛铛”下课铃声响了，同学们都一窝蜂似地冲出了教室。小刚同学刚离开座位，就听见背后有人“啊！”地叫了一声，原来是同桌小凯在玩“鬼抓人”的时候，因为太过于急切，一失足摔倒了。头正好磕在墙壁上，起了一个大大的红包，手指在桌子上刮了一下，被割破了。小凯看到手指流了血，头上还鼓了一个大包，不禁号啕大哭起来。
小刚看到了，连忙跑到他身边，用安慰的语气说：“小凯，你没事吧，哇！头上磕了这么大一个包，你怎么这么不小心啊！下次可不能乱蹦乱跳，就算是玩游戏，安全也是第一呀，这样打打闹闹很容易受伤的，就像你现在这样。”小凯吞吞吐吐地说：“呜呜呜，我…我知道了，我下次再也不乱跑了！”“知道错误，改正就好！”小刚说。话刚说完，他就叫旁边的小红一起把小凯扶了起来。来到了办公室，把事情的来龙去脉详详细细地说给老师听。老师听完后，着急地说：“小凯，你没事吧，疼不疼？下次可千万要小心了呀！老师看着心里都疼了，下次可一定不能这样了。”“好的，老师！我保证下次一定要注意了！”老师给小凯处理好伤口以后来到了教室，教室顿时鸦雀无声，连一根针掉下来的`声音都可以听见。老师严肃地说：“同学之间不要嬉戏打闹，更不要调皮捣蛋，大家看！小凯的头磕破了，手指也划破了，每个同学都应该谨慎、注意，不然后果不堪设想。明白了吗？”大家都异口同声地回答：“明白了，老师！”
经过这次教训，同学们再也不乱跑了，没事就在座位上看看书、讨论讨论问题。
在我们这个调皮捣蛋的班级，发生过许多有趣的事情，例如扔玩偶、制造假墨囊、比赛跳楼梯、贴“笨蛋”纸条等有趣的事儿，特别是由“刘三少”主演的螳螂大战！
“好啦，今天的英语课上完了。同学们请休息”。英语老师说。我们正准备随着下课铃欢乐的音乐，冲出教室时，一只螳螂引起了大家的注意。只见，螳螂爬到了小恋的书包上，她赶快从椅子上跳了下来，躲在小琰的.身后，害怕地尖叫：“天哪！我的书包上竟然有只螳螂！”我也去凑了凑热闹，那只螳螂有一个橘子那么大，还不停地扇动着翅膀，似乎要飞到我干净的胳膊上，我吓得一蹦三尺高，连忙跑出教室，害怕极了，生怕那只恶心的螳螂爬到我的身上。我就像一只胆小的兔子，在教室的门窗旁躲着，静静“观战”。一群男生，向螳螂的方向冲去，用脚向螳螂踩去，但是螳螂灵活地跑在了扫把底下，怎么找也找不到。
只见，我们的救星“刘三少”，左手拿着《课堂精练》，右手拿着一个笔袋，跟螳螂展开了大战。螳螂又从扫把底下下逃了出来，跳上了朱持正的桌子，“刘三少”双手举着《课堂精练》，“噹——”地一声打了下去，还叫到：“小强，你别想逃出我的手掌心！”螳螂被打坏了几条腿，狼狈地逃向教室后面，藏在了玩偶堆中。“刘三少”拿起他的笔袋，打向玩偶堆，螳螂又从玩偶堆里中爬了出来。“看我的流星锤！”，小维大叫，螳螂被笔袋重重地砸了，被打得落花流水。小维高兴极了，眉开眼笑，似乎这一天都开心得合不拢嘴了！
这就是发生在教室里的一件事，有趣的螳螂大战可真搞笑！这件事在我们的小学时光里，又添加了一道美好的记忆。
“哇哈哈……这次第一绝对是本大爷，你们这群仆人，想都别想！”只见他那猴子一样的身躯挺立着，一只脚踩在椅子上，手里拿着积分卡，嘴里含着棒棒糖，冲着家长与同学大叫。想都不用想，这一定就是我的“调皮大王”朋友——小硕了。
我和他是对冤家，只要碰面绝对会拌嘴。我和他是同一个小区，同一所小学，甚至是同一个班的“朋友”，本来想离那个烦人精远远的，可是，真是巧得可怕，我们竟然连补习班都在同一个班。
他个子不高，很瘦，皮肤偏白，可恨的是，他还有着连女生都比不上的肤质。而且，更讨人厌的是，他每回拌嘴后都会用一脸贱贱的表情在班上大叫：“王甘是个老巫婆！老巫婆！”气得我恨不得上去就给他一拳！
一个周末，我一如既往地去培训机构上课。
好不容易上完两个小时的课，老师刚说完下课，我拔腿就跑，刚到楼下，我正想着中午该吃些什么的时候，突然想起：完了！不妙，练习册忘拿了！我不顾人群的拥挤，一口气跑上楼梯。
我跑到教室，看到了一个人影，难道是贼，来偷东西？我壮着胆，悄悄地走了进去。我的心像揣了只兔子似的，砰砰直跳。正当我走到他身边时，我大叫一声，闭着眼拿着水杯就往下砸。只听一声熟悉的`叫声，我睁开眼一看，是小硕，我松了口气。
在我的询问下，他告诉我他想等我过去拿练习册。我很感动，也明白了一个道理：看人不能只看平时，要从人的品质来看，不能只看外表！
教室里发生的这件事告诉了我许多！人，有两面，不能只看外表，而要看内心！
“铃铃铃”上课了，同学们都纷纷跑回自己的教室。不过，就在这时，小芳不小心把小红的新文具盒碰掉了，文具洒满一地，小芳看着这一堆文具，心里不由得焦急起来。
小红看见自己心爱的文具盒掉在了地下，非常气愤，便大声叫喊：“是谁弄掉我的文具盒的？”小芳脸慢慢地红了，轻轻地举起她的小手，小红得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后，便冲着小芳嚷道：“为什么把我的新文具盒弄掉地？是不是你没有新的，嫉妒我有新文具盒，所以把我的.弄掉地。”小芳急忙不好意思地说：“对不起，我不小心把你的文具盒弄掉地了，我不是有意的。”“你还敢说，我告诉你，你今后不能，也不可以把我的文具盒弄掉地了，不然下课，我请几位厉害的男生让你吃拳头。”小红越来越生气。小芳伤心地请求道：“小红，你就不能原谅我吗？我真的是不小心的。”“不，不，不可以。我不能原谅。”小红非常生气地说。这时，老师来了，小红看见老师来了，立即坐在座位上。小芳看见老师来了，也飞速地把小红的文具认真地放进文具盒里，然后又坐上座位。这时，老师开口了：“其实你们刚才的话我都听见了。小红，你就原谅小红吧······，再说她也不是故意的，我敢保证，你原谅她吧！”小红听了老师的劝说，不生气了，惭愧地低下头说：“都是我不好，错怪了你。”小芳开心说：“没关系”。之后，老师健步走上讲台，开始上课······
后来，小红和小芳不仅成为了朋友，还是最好的朋友。我想，读了这篇文章，都会总结这样的道理：只有原谅，只有互相谦让，互相帮助，才能做彼此的知心朋友。
“一方有难，八方相助。”这句话说得真不错，我们班也具有这种互相帮助，团结友爱的精神。
上周星期五午习课前，同学们正在专心致志地写作业，教室里鸦雀无声。突然，小红同学手捂住腹部，身子靠着桌子，脸上显出难受地表情。她脸色苍白，豆大的汗珠顺着脸颊滚落下来。
突然，“哇”地一声，一堆脏物从她口中吐出来，让人见了就恶心，同学们见此情景，纷纷放下笔，上前帮忙，有的到医务室找医师；有的取来开水喂她喝；有的认真的清扫地上的污物……瞧，平时对人不太热心的小利，这次却表现的很好，她连忙到老师办公室取来个杯子，到了些开水，小心翼翼地端到小红面前，她双手捧着杯子，坐在小红对面，向正冒着热气地开水吹了吹气，温和地说：“小红，这水太热，得稍等一下再喝。”说着，她把杯子放在桌子上，又马上从书包里取出一包包装精致得面巾纸，将小红身上得污物擦净，又把被溅的课本擦干净；在看看“飞毛腿”晓钢，他自告奋勇到医务室请医生。医生为小红把了把脉，说：“没什么事，只是消化不良，腹部一疼痛就引起呕吐现象。”同学们听了，都点了点头。医生看了看小红，接着说：“我开几副药，让她服用几次就没事了。”她又望了望正在忙碌收拾的同学们，笑容可掬地对小红说：“这些同学还真关心你呀。”医生走了。
这一切干得多快，多默契，好象有人在无声地指挥着。小红的'精神好了许多，她用颤抖的声音说：“谢谢大家，大家回座吧。”此时，她的眼睛里闪烁着幸福的泪花，一股暖流温暖着她的心！
大家见小红好点了，都放下心来，拿起笔来，继续写作业。教室里又恢复了平静。
马上就要期末考试了，但是其他班老早就进入了复习阶段，虽说我们班的课上完了，也进入了复习阶段，可咋一看去，好象一点都不紧张考试考几分似的。
那一天，老师有事出去一下，给我们留的有作业，老师在时我们写的非常认真，没有一个人说话。老师过了一会该走了，刚走出教室，我们在教室里在认真的写作业的我们，都开始在教室里“大闹天宫”。突然之间老师回来了，可能是什么东西忘拿了，把我们都吓了一跳，连忙在座位上坐好，开始认真的写。他们男同学还在下位玩，老师让他们受批评的人都写一些刚才在干什么，写六百字。大家静静的坐在位子上，等着老师的批评。过了一会儿，老师语重心长地对我们说：“一分耕耘，一分收获。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定很苦。在他面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有成就，更不能领会到学习的'乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳，迎来‘梅花扑鼻香’的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧！哪点不是经过辛勤的劳动所得到的。‘宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来’我们渴望的是获得知识，付出点代价算得什么。当然，求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用到为学校，为社会，为祖国作出贡献，那不是感到非常高兴，非常快乐吗？而你们在我一走出就开始大玩大笑，这样会有好成绩吗？这样能为学校，为父母，为社会争光吗？”
从这件事中我似乎懂的了什么，但好象又没懂什么。我知道学习知识不容易，当我们取得了丰硕的成果时，再来看看我们付出的心血有没有白费。让我们更努力的学习吧！
“叮铃铃！”下课铃响了，老师要把晚上写的口算题卡收走。可是要交作业的小明翻开作业后，发现自己昨晚写的作业被人撕走了。他焦急万分，赶紧向老师报告，老师向全班询问了一下，都说不知道，老师只好让小明再找找。
中午休息时，我跑到小明位置一边对他说：“小明，我帮你找，看看是谁拿你的作业。”小明知道我是个侦探迷，特备相信我说：“好的，谢谢！”
“请你给我说一下这件事情的'经过。”我郑重其事地说。
“今天早上我在整理书包的时候，我还检查了一下作业，都好好的。上学校时，我一直都是右手抱着书包的，没有人会拿，直到收作业时，我才发现被人动了。也就是体育课时我们都去上课的时间我没跟书包在一起。”小明一边说着一边唉声叹气。
“都谁知道你的口算题卡在哪儿放。”
“小刚！”小明睁大眼睛急切地说到。小刚是我们班一个学习不太好的学生，从来不爱写作业。
“ok，我知道了。”我对小明说。我跑到办公室，找到了数学老师，告诉他我的想法。我们挑出了小刚的作业一看，我们立刻就认出了小明的字体。可是我们都装作什么事都没有发生。
下午，到了上数学课的时间，老师特意拿出小刚的作业放在展台上让同学们看。同学们看到都惊呆了：虽然卷面有点儿脏，但是答案全对。同学们议论纷纷。
“太厉害了！”
“士别一日，当刮目相看啊！”
这时，我赶紧跑到小明位置上，让他拿出口算题卡，也让他放在展台上。大家一看，马上就明白了事情的来龙去脉。小刚羞愧地低下了头。自然小明的脸笑成了花，我的心里也乐凯了花。
下课的时候，我常常会到教室的生物角去看小乌龟。小乌龟的脑袋圆溜溜的，背着一个重重的壳。这个壳是它的家，也是它的盔甲。乌龟的壳虽然常常会漏风漏雨，可很坚固，与蜗牛的壳相比，可要管用多了。
刚刚来到这个新家的时候，乌龟总是往脸盆上爬，大概它不习惯吧。可是在我们看来它更像在做“仰卧起坐”，怪有趣的。有时候呢，它就伸长着脖子，目不转睛地盯着每一个走过脸盆的同学。那种期盼的眼神，让人觉得不忍心，真想把它放生。
后来，小徽又带来了一只比它大点的乌龟。开始，两只乌龟，谁也不理谁，都管自己一个劲地做着“仰卧起坐”。几天后，出现一个更有趣的动作。小乌龟总是站在大乌龟的背上，起劲地往上爬。大乌龟呢，也在下面费力地挣扎向上。开始我还以为是小乌龟这么厉害，在欺负大乌龟呢。可是我看了几次，发现它们总是向同一个方面往上爬。啊，难道乌龟也知道合作，他们想靠这样爬出脸盆，到外面去？真是这样的话，那乌龟可真是聪明啊！
不知是什么时候，教室里出现了一盆花，这是我们班唯一会开花的植物，令我眼前一亮。也不知这盆花叫什么名字，我看那一朵朵花挺像太阳的，暂且先叫它“太阳花”吧。
走进太阳花，仔细瞧瞧：一个桩红色的普通塑料盆是“太阳花”的家，一片片翠绿的`叶子是倒着的三角形，三角叶子的边缘还有粗细不均匀的尖齿，这些叶子茂密极了，长满了花朵的藤。最上面是“太阳花”的花朵，紫色的花朵像极了一个个紫色的“小太阳”，“小太阳”中间有一个圆的白点，长着淡黄的花蕾。“小太阳”长得也都不一样，有的开得开旺，有的只开了一半像一个害羞的少女，还有的只是一个小小的花苞。尽管如此，“太阳花”仍然不停地往外散发着淡淡的花香，似乎有点像太阳的香气息。
不管“太阳花”的主人公是谁，我们都应该向他学习“太阳花”精神。
夏日的夜晚，天空繁星点点，颗颗星星一闪闪的像明亮而又光彩照人的双眸，把天空照得亮得犹如白昼，星空美极了！有一件趣事悄悄的走近了我们大家。
那天夜晚，我正在英语教室里专心致志地听老师讲课，老师讲课经常妙语连珠，课堂妙趣横生，我们渴望知识，熠熠闪光的双眸，就像饥渴的鲜花渴望着滋润它的`雨露一样目不转睛地看着黑板，听都听得入迷了。但是这热热闹闹的学习气氛，很快就被突如其来的有趣事件打乱了。
请听我细细道来。当上课上到一半的时候，突然传来了一位女生几声“撕心裂肺”的尖叫，“啊！——啊！”把良好的学习气氛弄得乱七八糟。所有同学都朝尖叫的方向看去，马上意识到自己有“危险”了。接着所有坐在后面课桌的同学都三五成群的尖叫起来，那声音就像男女混高音“哇咿呀”的乱唱。然后后面一部分同学急急忙忙的跑了上来，你推我我推你，挨挨挤挤，互相推搡，互不相让。那慌乱的局面就跟大地震逃亡似的，都快成“事件”了。所有同学都以迅雷不及掩耳的速度跑到“安全区”了，那位女生又哭又叫，边跳边跑得到了“安全区”。大家一看原来是一只虫子搞的鬼，是一只会飞的虫。不好，虫子飞了，虫子正围着微弱光芒的电灯泡飞来飞去，弄得大家人心惶惶。突然虫子做了个俯卧冲，飞向那位胆小的女生，伏在她身上，那位女生吓个半死，一蹦三尺高（她可是害怕的蹦那么高），对虫子束手无策，只好哭着坐以待毙。老师出场了，她拿着一本英语书对这虫子乱拍，打在了女生的身上，弄得旁观者哈哈大笑。终于虫子消灭了，大家正忙着给可怜巴巴的虫子收尸呢！
现在，有趣事件过去了，教室里恢复了先前的热闹的学习气氛，还变得更加热闹了，因为大家在课堂上放松了一下自己，活动活动筋骨，开个小玩笑，让课堂更加充满活力，自己也变得更加精神饱满，来迎接这充满缕缕书香的英语课堂！遨游在知识海洋里探索无尽的乐趣！
下课铃响了，班长小军刚刚走到教室门口，就听见身后唉呦一声，他转身一看，大家都没事，这才放心地走出教室。小军走到教室后门，突然，身后又传来“啊”的一声尖叫，小军再次回头，只见同学们各干各自的事，唯一不同的是小丽同学趴在桌子上，还在轻声说着什么，小军没在意，又出去玩了。可小军才出去不久，又听见呼叫声，他又一次回到教室，同学们还是各干各的，只有小丽的椅子倒在地上，她脸涨得通红，眼眶中闪着泪花。“怎么回事？”小军轻声得询问。小丽却倔犟的.一言不发，只是不断抚摸手臂。小军心想：“小丽一定被打了，刚才应该是她在呼叫，可是谁会打小丽呢？我告诉老师吧？不行，老师一定在备教案，况且我也要学习自己处理问题了，不能麻烦老师，我是班长，有责任帮助弱小，化解矛盾，打小丽的人总是在我开门回头时回的座位，那一定会听开门声，我可以从窗户中看。”说干就干，小军佯装若无其事地走出教室，蹲在窗下，只等听见呼叫声，他站起身，原来是小磊和小宇两个同学在打小丽，但班长小军个子小，打不过他们，上去指责必然挨打，还不能从根源解决问题，可身为班长，不能坐视不管，小军认为以理服人是不错的办法，便把三人叫了出来。
小军问小丽：“你为什么呼叫？我被张磊打了，想让同学们来帮我。”小丽回答。小军又转向小磊：“你为什么打她？”“因为她先撞我。”小磊回答。“那你为什么打她？我嫉妒她的成绩好，这次小磊说带我报仇，我就打她了。”小宇低下头。小军听了，开导他们：“小丽，这次你也有不对，你先撞了同学，只要一句对不起就能化解矛盾。”小磊毕竟是同学，撞一下没什么大不了，忍一忍。小宇，人不能小肚鸡肠，嫉妒是能毁了你的毒瘤”。班长的一席话令三人十分惭愧地低下头。“好了同学们，矛盾化解了，以后这种错误可不能犯了。
“叮铃铃”上课了，随着“老师好”“同学们好”的声音，新的一节课又开始了。
六年的时光匆匆而逝，六年的同学也已经分别，而那间教室里的故事却历历在目。
那是六年级第一学年期末考试的第一天早晨，迈进教室，只见同学们都在最后关头认真复习，我急忙溜到座位上，拿出语文知识点开始背诵。此时的我还没有察觉到异样，只是有些紧张。
“你带橡皮了吗？”坐在我后面的赵同学拍了拍我，向前探头问到。“我看看带了几块。”我怀着已经准备齐全的念头打开笔袋，“我只带了一块，要不你问问别人借一块。”我还想再翻找一下，这一找，我突然发现我好像没有带涂卡笔，我的心仿佛“呼”的一声坠落。“没有带吗？”“那考试怎么办？”“我记得带了呀！”一个又一个念头从我的脑海中浮现又闪过。
“你带了几支涂卡笔啊，我忘带了。”我向同桌询问到，“我只有一支，我帮你问问吧。”于是我继续借。偶然回头，看见同桌正向四周同学借涂卡笔，我的心里倍感温暖，同学情谊如同一束光照进了我的世界。
把周围的同学问了个遍，没有人带多余的涂卡笔，我准备放弃借笔的念头，打算用2b铅笔涂卡。正在这个时候，班主任李老师走上讲台，嘱付我们认真考试，“咱班有没带涂卡笔的.同学吗？”这句话仿佛又燃起了我的“希望”，我埋着头，举起了右手。“那有多带的同学吗，互相借下。”老师的话音刚落，只听同学们争抢着说道：“我有”，“我带两支”。一时间“乒乓”挪动凳子的声音回荡在整个教室，我的桌子上瞬间多了好几支涂卡笔，涂卡笔握在手里，热热的。
六年的情谊永不消褪，那段故事依旧温暖。
教室里，少了一如既往的吵闹声，取而代之的是一反常态的安静。
桌子上，松香粉末、勺子、蜡烛、竹签、粘纸，整整齐齐地摆放着，没错，我们要来制作琥珀！关于琥珀那美丽动人的故事，已经足够令人着迷，现在居然要我们亲手制作，怎能不叫人激动？
老师讲解完制作步骤及注意要点，便把我们分成几个小组，大家开始动手合作。
我们先把蜡烛点燃，然后舀一勺松香粉末放到蜡烛上加热，松香不断融化着，发出“滋滋”的声音，我连忙拿起一根竹签搅拌，全身的神经都绷紧了，同学们似乎也都屏住了呼吸，紧张地盯着正在融化的松香。
“焦了！焦了！”隔壁组的同学叫了起来，我清楚地听见了他们失望的.叹息声。
我的心一下子悬到了嗓子眼儿，紧紧地盯着自己勺子里的松香，过一小段时间就把勺子从蜡烛上移开，生怕一不小心，也被烧焦了。
终于，松香融化完成了，教室里弥漫着一股淡淡的松香味，我把勺子移到了模具上方，手微微颤抖着，小心翼翼地倒入模具中，大家都屏息凝视，空气仿佛凝结一般，连窗外的小鸟也停止了歌唱，静静地注视着。灌注到一半时，我放进了一块小猪佩奇的粘纸，再把剩下的松香注入模具中。
随着最后一滴松香注入模具，我悬着的心也随之放下，长长地呼了一口气。松香渐渐凝固，过了一会儿，已经完全成了一块琥珀。我轻轻地、慢慢地把它从模具中掰下来，生怕力道太大，把它掰碎了，前功尽弃。无疑，我们是幸运的，一块完整的琥珀呈现在我们的眼前。
在柔和的灯光下，琥珀散发着柔软、朦胧，而富有润泽的光。小猪佩奇在琥珀中咧着嘴笑着。喜悦，再次像泉水一样汩汩地在我心田溢了出来。
在我们这个教室里，有着许多记忆，而让我感到最深刻的，就是大家在一起的时刻。
二年级时，一张张可爱、活泼的笑脸总能出现在那宽阔的操场上。我们在干什么，在那里追赶着、玩耍着。“叮铃铃”，上课铃一响，同学们就依依不舍地跑回了教室。而那时，我们是开心的。
……
四年级时，我们已经长得高高大大，在教室里玩耍，看书也已经成为习以为常的事。但是，同学们一次又一次地游戏已经变成了集体的活动，一个个又嘻又哈，又蹦又跳。那时，我们都是幸福的。
终于到了五年级，大家似乎变了，变得更加开朗了，已经把打架踢走在大脑之外。每节课一下，玩溜溜球的，玩“一二”集体游戏的……各种各样。男生们变得喜欢和大家一起进行集体游戏，女生们也愿意让他们加入。我们在一起快乐游戏，没有任何烦恼。而老师就在一旁偷偷地凝望着我们，脸上总会浮现一次次甜甜的笑。这时，我们是美好的。
追赶、欢笑、讲故事……都充满在我们教室里。让大家最想念又最想发生的，就是在教室里一起游戏的场景。因为，那是美好的，最纯净，最真实，最快乐，是我们最喜欢做的事。
当时，小阳在，小博在，小群在……，大家都在。我们全部都快乐、开心、兴奋。我们在一起快乐地游戏，非常的.幸福，已经达到了极限。我发现，那时的我们，好像更加懂得真情，好像更加懂事了。
这些，都是在这个“非常不一班”的教室里最美好，最深刻的记忆。在这些记忆中，我们不断地长大，不断地懂事，让这个教室充满了和谐、美好、快乐，使教室里幸福的气氛更深更浓。
我，一定会记住这些，记住这些永远留在，“非常不一班”教室里每个角落的美好、快乐和幸福。
老师不在教室的时候
俗话说“山中无老虎，猴子称霸王”。用这句话来形容我们班的同学，可真是确切得很呐！今天，上课铃响了之后，老师不知是什么原因，没能准时来上课。于是，班里就炸开了锅——有的人在埋头做作业，有的人聚在一起谈天说地……
这时，我的.同桌潘佳龙拿起钢笔当做话筒，一展歌喉︰“我送你离开，千里之外，你是否还在……”他的歌声未落，“多才大王”—小雄就唱起了《千里之外》的改编版︰“我送你投胎，欠我十块，你什么时候还……”两人就这样你一句我一句的唱了起来，逗得大家前仰后俯。
小天被他们俩这么一唱，兴致也上来了。只见他把右手攥成了一个拳头，唱了起来︰“就让秋风带走我的思念，带走我的泪……”因为是高潮部分，他明显唱不上去了，但他还是扯着脖子在那唱，脸都唱红了，越唱越难听，周围的同学都看着他。“搞怪大王”—小鹏逗他道︰“别唱了，跟公鸭似的，把声带都唱掉了。”他的话刚落，教室里又腾起一片欢笑声。班长小蝶几次上台压阵，让大家安静下来，可大家熟视无睹，依然如故。
突然，不知谁喊了一句︰“老师来了！”班级里顿时鸦雀无声，大家的眼睛不约而同的朝窗外看去，可连个人影都没有。“调皮大王”—朱航拖着腔说︰“谁—呀！快把我吓—死﹙屎﹚啦。” 此话一出，又引起了一阵“哈哈”的笑声。
这个时候，我们的大班长小蝶是忍无可忍了，她大吼！”只见她站在讲台前，眼睛像机关枪似的扫描着班级，刚刚还在“作乱”的同学，只好都“收兵”了。就在这时，老师走进了班级，看了看“认真学习”的同学们，满意的说︰“恩，这次表现不错，以后继续保持。”
唉，真希望下次老师不在时，同学们能认真学习一声。
快乐，一个普通的词，带给我不一样的幻想。它像一个春风，带来活力和希望；它像一滴露珠，带来清凉和活力；像一缕阳光，可以赶走悲伤和痛苦。
小学的时候，老师要求我们老实点。记得小学四年级有一天放学，我看着世界上的蓝天白云，心情很好。当我进屋时，一种阴郁的气氛向我袭来。当时我很紧张。只见爸妈坐在沙发上，直盯着桌子上的“大红鱼”自言自语：“我今天拿钱的时候被偷了，换了个假的。真是可恶！”听到这里，我松了一口气，说：“这是大事。我会改的。”父母一听，顿时消失的无影无踪。
出了家门，我手里拿着那100元假币，想着怎么花。不知不觉中，我去了一家食堂，顿时心花怒放，但随后花儿就枯萎了。看到食堂阿姨拿着一条“红鱼”，抬头看太阳。我叹了口气运气不好，但我没有灰心，又向前走去。正当我冥思苦想的时候，我突然抬起头来。我前面有个卖气球的`。我笑了。我走近时，看到一个中年人打电话来买。我再一次心灰意冷。就像一只被群里搬出来的鸡，我只是茫然的看着它。过了好久才回过神来，撞了两次墙。上帝太对不起我了！
突然，我的耳朵被一个买的电话吸引住了。回头一看，心里一阵骚动。一个老人在卖爆米花。我兴奋地跑过去，拿起手中的“鱼”递给老人。老人给我找钱的时候，我看着老人。他的头发松散，衣服肮脏。我的心很紧。我怎么能欺骗这样一个老人呢？我立刻掏出五块钱，对主人说：“爷爷，我有零钱。”
回家的路上，一边吃着爆米花，一边回忆着老师的话，“说实话，一定不要做虚伪的事，这样你才是一个诚实的人，那些不讲诚实的事才是虚伪的。”我突然有一种冲动，抓起“红鱼”，撕成碎片，大步回家。我的心像初升的红日照耀着大地。
