在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我喜欢的老师作文，欢迎阅读与收藏。我喜欢的老师作文 1
我喜欢的老师作文（通用21篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我喜欢的老师作文，欢迎阅读与收藏。
我最喜欢的老师是科学詹垚老师，因为我有时会有些科学的问题不懂，都会问她，她每次都会耐心地一一解答。
记得有一次的科学课上，詹老师说过自来水里有一种叫氯气的气体，它对人和动物都是有害的，严重的话甚至会导致死亡！可是我却发现，爸爸每次给我的小鱼换水都是用的自来水，小鱼为什么没有死呢？有一次我见到詹老师，便问了一下詹老师，她回答道：“可能是因为它吸收到的氯气还没有达到一定的量，所以才没死。”“那怎么样才能让氯气消失呢？”我疑惑地问道。詹老师答道：“把自来水放在太阳底下晒一天，氯气就会自然消失了。”“哦！原来是这样。”我恍然大悟。“谢谢詹老师。”我开心地说到。“不谢，下次有什么不懂的'还可以来问我。”詹老师说道。
这就是我最喜欢的老师——詹垚老师。
我喜欢的老师有很多，有姜老师、方老师、盛老师、谢老师、杜老师等，可我最喜欢的还是我们班的语文老师姜老师。
姜老师有着圆圆的脸蛋，小嘴巴，小眼睛，高高的个子，看上去非常可爱。上课的时候也非常可爱、温柔，她教我们的时间虽然不长，但是她让我深深地喜欢上了语文。
姜老师可好玩了，在课上，她可是会变身的，一会儿变成一位一年级的小学生，不停地问我们问题，就像《查理九世》里面的“问题多多”墨多多一样。一会儿变成了严格的老师，教我们知识。一会儿又变成了一位可爱的`老师，和我们一起读课文、认字。下课了，她又变成了一位三年级的小学生，和我们一起玩耍。
这就是我们的班主任——姜雯老师，我最喜爱的老师！
我最喜欢的老师是张老师；她的眉毛浓浓的，是标准的"柳叶眉"，她带着一副大大的眼镜，头发梳得整整齐齐，一张樱桃小嘴，加在一起的感觉就是两个字，"可爱”。
张老师很幸福；首先，她有一个很好的老公，她的老公对她很照顾，在母亲节的时候，她的老公给她做了一桌子好菜，虽然，这一桌子饭菜，不是什么很浪漫的礼物，但对于这个温馨的.小家庭，也已经算非常的浪漫了。还有，她的宝宝，我记得有一次，张老师带她的宝宝：阳阳来教室介绍他自己。张老师一个劲儿地给阳阳出难题，结果，阳阳都答出来了，而且全部都答对了；张老师只要看到阳阳，她就很高兴。从这一点看得出，张老师很爱阳阳。
张老师您平时很劳累，所以，为了报答您的恩情，我一定要加倍努力学习。借这次教师节的机会，向您说一声：“张老师，教师节快乐！”
我最喜欢的老师是侯老师，她也是我认识的第一位老师。
侯老师高高的个子，不胖也不瘦，穿着总是很整洁……她有一双美丽的大眼睛，总是流露出慈爱的目光。我们大家都喜欢她，敬慕她。
由于我年龄小，又没进过学校，直接进入三年级，总还是很紧张，也很害怕。那时，我认为老师一定很厉害，什么也不敢对老师讲，甚至不敢和老师打招呼。但是，有一件事情改变了我对老师形象的猜想。
教师节前夕，我亲手做了一张贺卡，想送给老师。我在办公室门前徘徊了很久，也不敢敲门……最后，我鼓足勇气敲开门，紧张地走进去，忐忑不安地把贺卡递给老师，怯生生地说：“老师，节日快乐！”老师接过贺卡，笑眯眯地说：“谢谢！”并且抱了抱我，我有些不知所措，但心里暖洋洋的。老师的`这个拥抱，像一束温暖的阳光，温暖了我幼小的心，让我不再那么害怕老师。
我的老师不仅教我们学知识，还像妈妈一样慈爱，像妈妈一样有耐心，帮我顺利地适应了新的学习环境。
她像一道光，为我们照亮人生的道路；她像一棵大树，为我们遮风挡雨；她像一座桥梁；让我渡过涌急的河流；她就是我的语文老师：林老师。
林老师的“顺风耳”可不是你想象的那样。有一次，林老师正在调课件，有点儿不耐烦，眉头开始紧皱，就拍了拍手，抬头看着我们：“来，你们先写下生字，不要说活啊！”我们点了点头，写起了生字。最后一排的同学，聊起天来，林老师摸了一下耳朵，抓了一下脸，在讲台上走了下来，假装在找什么，这眉头锁得更紧了、就咳嗽了几下，但那位同学并没有注意到，越讲越大声，林老忍不不住了，拿起戒尺，走了下来，用着“死亡”的凝视盯着那位同学。“啪”的一声，戒尺拍在了桌子上，那位同学颤了几下子，看着怒目圆睁的林老师，回过神来，写起了作业。
作业本上的瑕都逃不过林老师的`火眼金睛，记得那一次，我在写看拼音写词的那题，写到满字，我忘记是什么结构，就写成了“满”字。我经过办公室，刚好看见林老师改到我的卷子，叹了一口气，摇着头，自言自语道；“唉”，这错得多凌乱啊。”我心想：我真不争气啊。
林老师虽然严格，但让我感到庆幸的是——严师出高徙。这就是我的林老师，也是我的指路灯。
在我的成长中，最值得敬佩的人是谁？是乔老师，是她给了我通往光明的道路，是她把我教育成人。她已经50多岁了，但浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她平时对我们都十分关怀，可一旦有不好的现象，她都会大发雷霆。因此我们都憎恨她。
她对我们要求十分严格。有一次我们班纪律很差，她用了一节课的时间教育我们，我深深地记得那句话：你们的'学习为了谁？为了父母？为了老师？不，你们是为自己，你们这样自由散漫，是永远也学不好功课；只有勤奋，才能有所作为。正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我们似乎对她有了新的认识。
她对我们的生活也是十分关心。有一次乔老师拎来饭菜，正准备给我们盛菜时，她用严厉的眼神望着我们，顿时教室里悄然无声，因为我们知道，这是她恼火的表情，本以为她会用凶巴巴的语言来骂我们，可她却告诉我们，你们边吃饭边说笑，如果呛到怎么办？我们感到乔老师的用心良苦，再也不憎恨她了，反而非常感激乔老师。
啊！我爱你，尊敬的乔老师！
她身材苗条，个子不高也不矮，一束柔软的短头发，弯弯的眉毛下面有一双充满智慧的大眼睛。鼻子高高的，我最喜欢他微笑的样子因为他每次小的时候，微微一笑就露出一对迷人的小酒窝。她每天都打扮的漂漂亮亮的，给人的感觉是端庄大方，她就是我们班的的语文老师，匡老师。
虽然说：她对我们的学习要求很严格，作文写的不好，就让我们重写，字写的'不好也让我们重写，坐姿不端正，就让我们头上顶本黑马阅读，谁掉下来就扣小组的分，但她有时也很温柔，很和蔼，有的同学不舒服的时候，她也会情切的问：“你怎么了？哪你不舒服吗？然后就急急忙忙的给家长打电话，她就像我们的妈妈一样照顾我们，关心我们。
她每次批改作业时，都很认真，每一句，每一行，每一个字都很认真的批改，哪怕一个标点符号都不放过，有时候我看见她累的腰酸背痛，有时候连声音都哑了，可他任然坚持着，我心想，她为我们累成这样，从来没有放弃过，我一定要努力学习，努力做最好的自己！
虽然我不是她的孩子，但是她的这份关心，就像对待自己孩子一样，我一定要努力学习，把各种学科的成绩都提高上去，用最好的成绩来回报匡老师的关爱。
匡老师，我想对您说一句：老师您辛苦了！
人们说，老师是大海的灯塔，指引我们航行的方向；老师是辛勤的园丁，精心培育祖国的花朵。老师，这个多么亲切的字眼，现在让我来介绍介绍我的老师！马老师有一头乌黑的短发，小眼睛，带着眼镜，喜欢穿T恤衫和牛仔裤，外加一双运动鞋，脸上总是挂着笑容，我们都很喜欢马老师。
马老师上课很风趣。别的老师第一节课一般会讲新课，而马老师不一样，马老师先让我们把基本笔画和简单结构的字写了一行，写得不好看的'要重新写一遍，马老师讲课的时候还时不时的做一些搞笑的动作，让我们加深印象。在我们班里，你不仅能听到朗朗的读书声，还能听到我们的笑声。马老师下课时慈祥可亲，每当有同学问这个字怎样写得更好看，这篇课文的中心是什么，这道题该怎么做时，马老师不会因为你是学困生而感到不耐烦。在老师心中，好学生和差学生是没有区别的，应该一视同仁，耐心地培养祖国的花朵！
这就是马老师！一位风趣可亲的老师，我喜欢这样的老师。我相信，在马老师的带领下，我们会找到属于自己的知识的海洋！
老师，您是在我人生道路上智慧之海，知识之海。李老师，我感谢您!
今年，是李老师教我们的第四年，也是我第三年当课代表，您教导我们了四年，把您的知识一点一点的交给了我们，让我知道了二二得四。师恩是什么呢，让我用那节课来说说吧。
那天，我们第二节课是数学，上课铃打响了，同学们都飞快的跑进了教室，可是，李老师却没有像往常一样上课前几分钟来教室等着我们，突然，门被推开了，李老师脸色苍白可是没有了日常的精神。老师开始讲课，我发现老师今天讲课时有气无力的`，一会儿后，老师让我们写课堂作业，她难受的坐到座位上，我们写完后，有几个同学走到老师面前，关心的问侯老师：“李老师，您没事吧?”老师欣慰的看着我们说：“我没事，只是有点儿难受。”说着揉了揉头，班里顿时鸦雀无声，老师好像一下就恢复了一样，站起来继续给我们讲题，但是我们都知道老师还是很难受。李老师都生病了，还来给我们讲题，我们没有资格不好好听了。
李老师，您经常因为手握着粉笔头写字，手被磨破了；您要管我们的纪律，常常把嗓子都喊破了......
谢谢您，李老师。十年树木，百年树人，插柳之恩，我终生难忘！
每当我看到墙角的葫芦丝时，就想起了我的葫芦丝老师——常老师。
记得刚开始学葫芦丝时，我什么都不会，是常老师认真地教我乐理、技巧、吹奏口形和手指方法，春去秋来，老师每节课都那么耐心，给我打下了坚实的基础。
渐渐地，我可以吹出完整的曲子了，我很高兴。但是练了很久，曲子还是不连贯，我一下子像泄了气的皮球，打不起精神来。这时，常老师耐心地鼓励我说：“常言说得好，坚持就是胜利，你不要气馁，接着练。”我听了很受启发，便更刻苦地练习。现在我已经可以吹好多曲子了，并对葫芦丝一直有着浓厚的兴趣。
还有一次我家买来了七只小虾，上学回来后发现死了一只，我非常伤心。去学葫芦丝时，常老师见我闷闷不乐，就问我怎么了，我说家里的小虾死了一只，剩下的也奄奄一息了。老师连忙安慰我，并且说把小虾交给她，她会好好帮我养的'。听她这么一说，我就不难过了。
我把小虾交给了老师，老师天天耐心地给它们换水、喂食，不知不觉中，它们长大了，而且越来越活泼了，有一只虾还当了妈妈，生了十五只虾宝宝呢！常老师更加精心地照顾它们，现在它们都在茁壮地成长。
这就是我的常老师，一个有耐心、有爱心的好老师。
在上四年级的时候，我有个语文老师叫小帆，我对她的印象非常深刻。
小帆老师有时活泼可爱，有时厉害的可怕。每次下课时，老师都把我叫到办公室，和我聊天。原因很简单：我是语文课代表，我有娃娃音。上课时她的眼睛总是不离开我们，盯着我们有没有好好上课。
小帆老师长的很美丽。她水灵灵的大眼睛上架着一副眼镜，红扑扑的小嘴巴长在小鼻子下面。老师长的很美丽，但我非常喜欢她的水灵眼睛和温暖的'手。
有一次期中考试时，我正在紧张的写试卷。语文老师走了过来，用一只温暖的手拍拍我的肩，微笑说：“王静，你可要好好考，我相信你一定是全班第一。”我听了这话，顿时轻松舒畅。成绩下来了，我考了全班第二，我愧疚的对老师说：“老师我辜负了你的期望，对不起。”老师仍然笑着说：“没事，谁没个错误？知错就改，才能进步。”这时，我听到语文老师的话，非常感动，所以我在心中默默的发誓：我一定要好好学习。
老师是多么祥和、严厉。老师，我现在想对您说：“老师，你在我心中永远有一个位置，虽然我已经有了爸爸妈妈，但你在我心中永远和我爸爸妈妈一样，谢谢你给我一段快乐的时光！”
老师我爱你！
在我眼前，时常浮现出那张熟悉，令人倍感亲切的脸庞，她就是给我留下印象深刻的一位老师。
她有两个弯弯的眉毛，一双锐利的眼睛，一个高高的鼻梁，还有一张神奇的嘴巴。她总是扎着一个不高不低的马尾辫，显的格外精神。
说她有一双锐利的眼睛是因为同学们上课做小动作或者跟别人说话时，她一眼就能在课堂上发现，任何事情都逃不过她的法眼。
说她有一张神奇的嘴巴是因为有同学违反纪律是，老师会用她那一张神奇的嘴巴说服他要遵守纪律，并告诉他一些道理。那些同学一听完老师的话，就会马上改正，保证之后不会再犯同样的错误。
说她有温柔悦耳，富有感染力的声音是因为她朗读课文时真情流露。老师每次读课文时，我们仿佛身临其境一般。我很喜欢听老师的朗读，同学们总爱模仿她的腔调和姿态来读课文。
此外，我还觉得老师很幽默，时常跟我们开玩笑，说些让人爆笑不止的话，我们在课堂上学的很开心，也很放松。
老师她还很宽容，面对犯错误的同学不是严厉的斥责，而是用委婉的'声音和天使般的笑容来教育这个同学，告诉他这件事怎样做才是正确的。
我喜欢这位拥有锐利的眼睛，神奇的嘴巴，柔和、富有感染力的声音，幽默宽容的老师。
我的班主任叫王老师，他高高的身材，乌黑的头发，他那两条玩玩的细眉，就想画笔画出来的，浅褐色，一说话，眉毛稍稍挑起，仿佛就要飞起来似的。
上课时有个别同学不听讲，老师的脸“刷”地拉长了，样子好凶啊！同学像小老鼠叫到马达往事的，一个个便心惊胆战。王老师的话儿不多，分量却很重，话里的每一个字，都拨响了同学的心弦。
王老师给我教课时，他的声音总是抑扬顿挫，讲起话来，绘声绘色。许多深奥而复杂的问题，通过王老师的嘴就会变得简单明了，浅显易懂，当我们在学习上取得成绩或有所进步时，王老师的嘴角就会露出甜甜的微笑。这时，一种崇拜、敬佩之情便油然而生。您是一位有有责任心的老师，为我们这个班级也付出了很多。记得有一次放学了，我没有排队从校园里跑出来，老师您批评我是应该的，是我做错了，我一定会改。我很喜欢上您的.课，因为在您的课上，我们可以快乐的学到知识，您是多么的和蔼可亲啊！我就喜欢向您这样的老师。
我喜欢您那高雅的气质，喜欢您那热爱学生的心灵。
那天，我值日。天阴沉沉的。值完日后，我一个人走在回家的路上，才走了一半的路，就已经满头大汗了。
忽然，一句温柔而熟悉的.话语在我耳边响起来：“ 天乐，上车，我带你回家。”哦，原来是鞠老师。我不好意思地说：“老师，不用了，我自己可以回家。”老师好像看透了我的心思，把车子停了下来，硬让我上了她的电动车。路上下起了小雨，老师不时地问我冷不冷，我说：“不冷。”我的心里很温暖呢！
到了红绿灯路口，老师该和我分路走了。她打算先把我送回家，我说：“老师，不用麻烦您了，我还是下来自己走吧，我家离这儿很近了。”可老师说她要去买菜，正好路过我们小区。
到了小区门口，老师把我放下，就调转车头走了。我看着她那远去的背影，很是感动，我在心里说：谢谢您，老师！
从一年级到现在，鞠老师一直都是我的班主任，她教我们知识，还教我们做人的道理。暑假结束后，开学的第一天 ，看到有一些班级换老师了，我一阵紧张，急步走进教室，当我看到了我们老师熟悉的身影时，心里一阵窃喜。我希望我的老师能教我们，一直到小学毕业。
一头金黄的及腰长发，弯弯的柳眉微微挑起，好看的丹凤眼刷上了一层亮晶晶的眼影，扑闪扑闪的睫毛又长又翘，在脸上投下了淡淡的.阴影。小巧的鼻子如同漫画中的人物，檀口像两片花瓣，眉眼间透露着朝气与青春。
她上课时，一支粉笔从不离手，快拖地的长裙如波浪般摇曳。走过时，轻快的步伐仿佛要带来弥天的芬芳。她稍稍伏下身子，轻轻皱起眉头，葱玉般纤细的手指，指着一个某一同学错误的答题，细心讲解。
下课时，她一改上课的严肃，嘻嘻哈哈与我们闹成一团。
有一次，我们班几个调皮捣蛋的男生在玩“抓人”游戏。就是一个人用红领巾蒙着眼睛，其余几人躲在各处，发出响声让“警察”来抓。那天“警察”照常去抓“逃犯”，一下子抓住了，“警察”快乐地大喊：“啊！我抓住你了，你那么高，是小明吧？”可同学们全都呆若木鸡，至于为什么嘛？呵呵，因为他抓住的不是别人，正是班主任！
可是，班班她居然一点儿都不生气，反而“哈哈，莲花同学，你快放开我，我要去上课啦！”一脸亲切，同学们的下巴惊了一地。
就在今年，学校突然调走了班班，换了一个新班主任。唉，张老师呀，我们想念你，都等着你早日修炼归来。
我们学校的老师有许多，每个都很辛苦在这我就说说我们班主任，徐老师和miss李我们班主任，李老师，李建民。是位数学老师，但他因为徐老师因为劳累过度而引发的腰痛。所以帮徐老师承担了班主任。
我认为，又当数学老师又当班主任，确实很辛苦。李老师是两个班的数学老师。每天批完作业，又去开会，真的很辛苦。其实我去过李老师的家。李老师的女儿，初一了。也要李老师的教导，有一些学习不好的也去了李老师家补课。李老师真的好辛苦。徐老师，我上一篇稿子就是为徐老师写的。徐老师干教师干了10多年了。他的腰疼也是这样来的'，每天要判全班60来人的卷子，又要照顾好年幼的女儿。我不多说了，你们可以去看我上一篇稿子。Miss李，他是我们新来的英语老师。老师说他很严格，但我没觉得，我觉得她很亲切。有同学遇到不会的，Miss李去指导他。但我觉得Miss李很容易被欺负，我前桌。李博文，他每次趁着MIss李回头板书时。就扭来扭去，有时，还买一些彩泥扔。让我因为看不了黑板。把他给踢了下去。全体的老师都很辛苦，希望你们健康快乐！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我要感恩教我语文的李教师，是她把我领进知识的殿堂。
有一次上语文课，我坐姿不正，脸都快要碰到桌面了，忽然一只温暖的手托住了我的前额，慢慢向上抬起，原先是李教师。她一双慈祥的眼睛和蔼地望着我，好像在说：“三个一怎样又忘了？”我一愣，赶紧不好意思地挺直了身体。李教师轻轻拍了一下我的肩膀，走了过去，这时，我的.心里充满了感激之情。
每次当我们犯错误的时候，她从来不舍得打骂我们，而是指出错误，苦口婆心地给我们讲道理。
有一次放学时，突然下起了雨，同学们都被爸妈接走了，我没带雨具，就准备冒雨往家跑，在学校门口李教师看见了我，对我说：“来，我送你回家吧，要是淋了雨会感冒的！”我乖乖地上了李教师的车子，心里又涌起了一股暖流。
想起一年多来，李教师对我们的关爱和呵护，我想到了一句诗，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！”
十年树木，百年树人，李教师的恩情我终身难忘。我要加倍努力地学习，用最优异的成绩来报答她的辛勤付出。
人们常说：“世上只有妈妈好。”我要说：“我的老师也非常好。”
我们的王老师中等身材，长长的头发，弯弯的眉毛，一双眼睛炯炯有神，一张嘴巴能说会道的。
王老师平时对我们都特别和蔼可亲，如果你有什么困难，她也会非常热心地帮助你，给你的感觉象朋友，象哥们。但是你要是犯了错误，她可从不给你情面。
记得有一次，我们发下了报，报上有题，老师要求我们全做，自作聪明的'我看到报上有答案，于是就照着抄，抄完后，还沾沾自喜。没想到这早被王老师发现了，她脸上的笑容没有了。特别生气，把我叫到跟前说：“你爸爸妈妈辛辛苦苦让你来城里读书，难道就让你这样报答他们？自己不好好读书，不认真思考，你认为任何成功都是天上掉下来的吗？”当时我的头低得快钻到地上了，脸羞得通红，泪水直往下掉。但我心里认为王老师说得对，我下决心今后一定好好学习，认真做作业，决不偷工减料。
终于期末考试，我的语文取得了好成绩，如果不是王老师的严格要求，我能成功吗？我感谢我的好老师。
今天带大家认识一下我的劳技课老师——邸同莲，一位和蔼幽默，又时时刻刻都在酝酿着可怕“暴风雨”的老师。
她矮矮胖胖的，一脸和蔼，从老花镜后露出的目光也十分慈祥。她又能毫不费力地使课堂安静下来，脸上每一丝皱纹都渗出了严肃的表情，透着一股不怒自威的.气质。
上课铃响了，她总是踏着铃声走来，笑眯眯地进入教室，走上讲台。这时，同学们的目光也被吸引过来了，课堂气氛立刻活泼起来。我们有时也小小地调皮一下，但这已经足够惹恼她了。“暴风雨”立刻在她的脸上酝酿着：一开始只是绵里藏针，丝毫让人看不出来，接着她的动作僵硬起来，脸也变了，最后她的脸一下子“刷”地拉下来，往旁边的椅子来一个“花式瘫倒”，翘起了“二郎腿”，老花镜后的目光也变得冰冷冰冷的，沉默看着我们全班同学。我们这时仿佛都听到了“防空警报”。很明显，如果我们再不让步，老师就要投放“炸弹”了！我们立刻停止了说话，端正地坐好，目光直直地向前看去。邸老师也给我们面子，立刻笑呵呵地起身，继续上课。
我们的邸老师就是这样：既让我们怕又让我们爱！
人们都说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像园丁，用辛勤的汗水灌浇花儿成长，并为他们添加知识的肥料。教过我的老师有很多，但我最喜欢的，还是现在教我们的龚老师。
他有着一头乌黑的长发，上下学都拿着一堆的教学用品。她，是一位温柔慈爱的人，她不会随意打骂，只会十分耐心的`教育我们，成绩差的同学，就会让成绩好的同学帮助他们。
有件事让我至今记忆犹新。
那是一年级时的事了，那时，我跟一个同学吵架了，吵的七嘴八舌，争论不休，跟老师一起到班级门口，让我反思几分钟。过了一会，老师过来问我为什么要吵架，又跟我评了评理。当时，老师用和蔼亲切的语气跟我谈话。那天阳光很强烈，刚好照到了我，我的眼睛眯成一条直线，老师发现了，便让我远离阳光，不要站在阳光底下，就这样再三叮嘱我，我那时在想：我都犯错误了，老师还如此温柔、和蔼。既没有打骂，又没在班级里大声宣传，而是心平气和的跟我说话。我觉得这才是一名真正的好老师。
这件事虽然过去很久了，但它却深深的留在我的脑海中。我为有这样一位时时刻刻都关爱我们的老师感到无比幸运。
她，一头乌黑亮丽的秀发，大大的眼睛，圆滑的鼻子下长着一张能说会道的嘴。你猜她是谁？告诉你，她就是我的语文老师—杨老师。
杨老师是我们的班主任。她肩上的担子很重，她每天又要给我们上课，又要给我们改作业、改卷子。有时杨老师一直工作到深夜。节假日也很少休息。
杨老师还是同学们的良师益友。上课时，杨老师认真地给同学们讲课，同学们听得入迷呢！下课时，她和我们在一起聊天呢！谁心中的小秘密，她都知道，真是太了解我们的.心思！
杨老师像慈母般地关心我们。给学习差的同学补课，给学习好的同学讲深点的题目。做到诲人不倦。
杨老师的眼睛好像会说话。有时，她用欣慰的目光看着我，这是在表扬我呢！有时用责备的目光看着我，我知道，我肯定哪儿做错了。她的眼睛让我们一看，就知道我们所做所为是对？错？还是受到表扬、启发？所以同学们都喜欢杨老师。
是谁，把无知的我们，带进知识的海洋，是谁，用辛勤的汗水，把我们培养长大？是您，我们敬爱的杨老师，是您，把我们带进知识的海洋，是您，把我们培养长大！
啊！我敬爱的杨老师！我爱您！
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