创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

    老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。 

    老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。 

    通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。

    本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，（www.qiuyulu.com秋雨露）只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。

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