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小学生写景类作文评语集锦

来源:秋雨露  编辑:qiuqiu 时间:2018-11-16 14:56:12 热点:写景作文,作文评语

 

    从老师的评语中,学生能够感觉到自己哪方面还有待于更进一步的去提高,从而明确自己今后作文发展的方向。我们和小编姐姐一起来欣赏小学生写景类作文评语集锦吧。

 

 

  1:纵观全篇,文章笔调清新生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境。

 

  2:小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。

 

  3:文章借助富厚的想象,运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画,使语言流畅优美,文章生动传神。

 

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  4:文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。文章内容新鲜,布局公道,流畅连贯,天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

 

  5:全文语言生动准确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。全文普通易懂,意见意义性强。

 

  6:生动详细,让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端,既点题,又耐人寻味。

 

  7:文章开头引人入胜,吸引读者。点面联合,使文章生动,详细,详略恰当。

 

  8:对付景致的形貌,语言简洁而准确,遐想则为触景生情,景象天然融合。全文清新秀逸,密切婉转,质朴而不落俗淘,值得鉴戒。

 

  9:文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕„举行。文章开头与末端时的诗化语言,满盈想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

 

  10:以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

 

  11:xx四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。

 

  12:全篇色彩美丽,生机盼望盎然。字里行间,通过xx春夏秋冬的形貌,抒发作者对xx童年生存的热爱。

 

  13:文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情,奇妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四序之间,有了时间的拉长,表现出了动态感和活力感,别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心,对知识的渴望,对故国的热爱,让每位读者欣慰。

 

  14:你就像一个小画家一样,把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情,做到了景象融会,很棒!

 

  15:你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆,表达主旨:“爱xx,写得很棒!语言优美,大量利用拟人等修辞,形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

 

  16:作者写出了xx清晨的繁忙和充分,也写出了xx清晨景致的优美,末端处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这优美的清晨,我们踏上了人生的旅程”,表达了作者爱惜大好韶光,走好人生之路的优美愿望。

 

  17:本文文笔优美,抒怀浓厚,是一曲对童年生存的优美颂歌,

 

  18:小作者写了本身熟习的地方——学校,把写景与写人奇妙联合起来,景中有人,以景衬人。

 

  19:在你的笔下,冬天xx的景致形貌得细致入微,语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用,增加了作文的生动性意见意义性,如能在如许的景致中放入人物运动的形貌,那作文会增色不少!

 

  20:在你的笔下,xx的景致是那么的优美动人,运动是那么的富厚多彩,我也爱你优美的xx。

 

  21:作者通过形貌本身的xx的景致,可以说是借景抒怀,抒发了本身对学校的爱,语句畅通,中央明白。

 

 

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