老师我想对你说作文600字六年级
我难忘，难忘您那谆谆的教诲；我难忘，难忘您春风般的笑容。今天小编准备了有关老师我想对你说作文600字六年级，希望对大家有帮助！
老师我想对你说1
在我们的日常生活当中，一定有很多人有着自己不同的心里话，但是，却也有着无数的人因为太内向或者过于胆小，而不善于将自己的心里话表达出来。我也有一个心里话已经在我的内心隐藏了很久。今天，我就把我的心里话表达出来——老师，我想对你说：
老师，我有一个很坏的毛病，它可能会影响我的一生。它是什么?它就是我一直想改却总也改不掉的坏习惯——粗心。
从一年级的时候开始，粗心就开始纠缠着我，无论我跑多快总也甩不掉它。记得有一次考试，有一道附加题非常难，我费了九牛二虎之力才将他算完，但往卷子上抄答案时却将末尾的“9”错写成了“6”，因此而失分。还有一次，全班同学都作对了的一道不起眼的小题，而我却把它做错了，事后，老师也很生气，批评我是“粗心大王”，说别人做不对的题我都能做对，而别人能做对的题我却经常做错。经常为此，我是多么的后悔、伤心，可那有什么用呢!
曾经带过我的老师，没有一个不夸我聪明好学，说我是满天星斗中最亮的那一颗，但也没有一个老师不批评我粗心的坏毛病，妈妈也说如果不改掉“粗心”这个坏毛病，很可能会毁掉我的一生。经常为此，我是多么的痛苦、难过。虽然我每天都在非常在意的克制粗心，可是，我总改不掉，我感到自己是那样的愚笨。
老师啊!你说我该怎么办呢?我该怎么样才能改掉粗心的坏毛病，使我奔向自己理想的目标。
老师，我多么渴望你能时刻提醒我、帮助我，让我和粗心说再见，让细心和我交朋友。
老师我想对你说2
六年级、毕业班了，表示着我们将要离开母校，我的思绪久久不能平静，有种不知名的感觉涌上心头，也有一句埋藏已久的话要说出来……!
我记得有一天,数学老师要帮我们补课,我们虽然有点不愿意在黄金周里补课,但是还是去了。到了目的地,就看见数学老师在批改着作业，我刚好坐的位置就在老师旁边，默默地看着老师那神速般的批改，不禁小声感叹：“好快啊!”还是被老师听到了，老师一笑说：“当然了，有一大堆山般的作业呢!就要快而准。”接着又埋头用红笔在作业上龙飞凤舞起来。我看着看着，呆了，我想起了，记得数学老师非常地辛勤，为了搞好我们班成绩尽心尽力不在话下，还要为那几个差生在努力，按时如实地反应情况给家长呢!还有，有一天上午考完试，大家各自回家休息，老师却抬起那一叠试卷回家，下午来校，便把上午的试卷发下来了，每一张试卷上都有一个鲜红的分数与批改，同学都惊叹说：“老师的工作效率真神速。”根据在数学老师家寄宿的同学说：“这是老师牺牲一个中午都不休息的成果，”我们又再次为老师的辛苦而露出难过的表情……!
当我想起一幕幕老师为我们而辛苦,不禁产生敬佩之情,晚上,台灯下老师认真批改的情景;早上,老师带着黑眼圈来到教室视察情况时;中午,所有人睡得香甜,老师却还在办公台上用红笔画勾找错与准备下一节课时,我不禁眼泛泪光。
看着在前面专心注注批改作业的数学老师，我小声说“老师，我想对您说，您辛苦了，我会好好听课，考出好的成绩来报答您的。”
老师我想对你说3
是谁说只有母亲才能给予最温柔的爱，是谁说只有父亲才能给予最深沉的爱，或许，他们并不是唯一的---因为还有一个人，他可以给予我们温柔而又深沉的爱，他就是伟大的园丁——教师。
老师，我想对您说——我们懂您，教师的博大深邃容不得半点污秽和垃圾他包容着母亲的挚爱，园丁的责任，老顽童的天真……一切的一切都是为学生奉献的心!高超的成绩离不开您一丝不苟的教学，严谨的评语离不开您不分昼夜的批改，一切的一切都离不开您在人生道路上给我们的导航，在不知不觉中，白发早已爬上您的额头，您就是漫漫黑夜里的一只红烛，燃烧了自己，却照亮了他人!
老师我想对你说——可能由于我们的冲动，总是犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅，课堂上开小差的是我们，操场上乱跑乱撞的是我们，有些坏毛病在随我们一起长大，我们不，再保证，而是用实际行动来证明我们将是您的好学生!
老师我想对您说——鸟儿离不开蔚蓝的天空，鱼儿离不开清澈的湖水。而我们却离不开您淳淳的教导，小时候我们还不知道什么是爱心，是您教会了我们做人要把爱心放在第一步，稚嫩的童心第一次知道了什么是爱心，长大以后，您用行动告诉我们：“花开一时，人活一世。”
老师!您是春天的晨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。晨露佛醒我们干枯的心灵;凉风吹绿我们莘莘的生命;甘霖滋润我们渴求的心田;阳光温暖我们离家的心。
老师!三尺讲台树立了您高高的形象，两尺教鞭挥洒您美丽的人生，高歌赞颂您，祖国伟大的园丁!有您才有我，有您才有辉煌的祖国!
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