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描写身边景物二年级作文怎么写

来源:秋雨露  编辑:qiuqiu 时间:2018-12-01 15:39:13 热点:景物,二年级

 

    景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。下面是小编姐姐收集整理的描写身边景物二年级作文怎么写,希望大家能够喜欢。

 

 

迷人的秋天

 

  秋天真像一个伟大的魔术师,把我们的校园变得分外迷人。

 

  童话里丹桂飘香,一簇簇桂花既像天上绚烂夺目的繁星,又像金光灿灿的小精灵,躲在绿叶中,向我们调皮的眨着眼。一阵微风吹来,又像翩翩起舞的黄蝴蝶。桂花香气扑鼻,让人陶醉。

 

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  后操场的一角鲜花遍地。火红的美人蕉,远远望去,如同一团团燃烧的火焰,又像热情似火的美少女令人着迷。矮牵牛似小蜜蜂吹起的号角,它的颜色也丰富多彩。白的似雪,红的似火,粉的如霞, 黄的如金……菊花也盛开了,千姿百态的,像圆圆的绣球,又似妈妈的卷发……

 

  啊!秋天的校园真是美不胜收啊!

 

 

校园的一角

 

  我的校园很美丽,尤其是一进前门就看到的花坛。

 

  那儿的花儿争奇斗艳,芬芳迷人。什么太阳花、牵牛花、月季花……应有尽有,一应俱全。你看!这两朵太阳花紧紧地靠在一起,好像很久没见面的朋友一样,拥抱在一起。再瞧那一朵低垂着头的月季 花,犹如一位害羞的仙女。咦!这是那位漂亮的公主?嗷,原来是菊花公主呀!风儿给它们挠痒痒,它们扭动着身子,高兴地笑了起来。你听!咯咯……呵呵……!不一样的声音交杂在一起,好像一首歌, 又像一群孩子在一起说笑。我们是祖国的花朵,它们是校园里的花朵。我们为祖国增添的色彩,它们为校园增添的色彩!

 

  这些花真美丽呀!我喜欢这些花。我拿来了一个小水桶,给它们洒水。它们开得更艳了,仿佛在对我说:“谢谢你给我们浇水,小姐姐!”

 

  我们的校园真美丽,那是因为有了花的点缀!

 

 

校园的一角

 

  每天早上,我都会来到这多姿多彩的校园,一进到门口,就会听响亮又清脆的读书声,在这个充满书香的校园里,我感到无比的欢乐。

 

  这里春天鲜花盛天,夏天绿树成荫,秋天金色一片,冬天雪花飞舞。校园里最美的地方要数角落里那个花坛。

 

  校园东边有一个花坛,花坛里开着各种美丽的花朵。你看,那一朵洁白的小花,这花不像别的花那样引人注目,但它依然很绚丽;被绿叶衬托着的花朵,是那么的清新、淡雅。清风吹来,它摇曳着 ,一股幽幽的清香沁入心脾。再往左看,有朵红色的花,你知道那是朵什么花吗?这就是闻名遐迩的月季花。它不能容下别的花比它美,红艳艳的花儿在枝头上昂首怒放,颜色是那么浓、那么纯,没有 一点儿杂色,简直像一团燃烧的火焰。

 

  这些花朵五彩缤纷,像织不完的绵缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

 

  这就是我美丽的校园,校园里美丽的花坛,你美丽动人,把我深深地吸引住了,你的美丽深深印在我的脑海里,希望你越变越美,给校园增添更多的美丽。

 

 

迷人的秋天

 

  秋天到了,天气渐渐凉了。秋姑娘来到果园里。高大的石榴树上,挂满一个个又大又圆的石榴。有的看上去红红的,有的还是绿绿的。有的已经成熟了,皮上裂开了一条缝,里面的果肉晶莹透亮。 让人忍不住要咬一口。葡萄架上,挂满了亮晶晶的葡萄,有的还是绿色,有的紫里透红。这一串串葡萄你挨着我,我挨着你,看上去沉甸甸的。橘子树也挂满了大大小小的绿橘子,看得我牙齿酸酸的!

 

  秋姑娘来到公园里。那里的菊花可漂亮了。有红的,有黄的,有紫的……盛开的菊花有的像礼花,有的像绣球……看得人眼花缭乱!

 

  秋天真是个迷人的季节啊!

 

 

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