所谓强者，顾名思义——强大的人。然而千百年来，我们对于强者一词的定义犹如雨后春笋，络绎不绝。但是这没有什么奇怪的，每个人都有每个人的想法，对于强者一词有不同见解也是理所当然的。

有人认为被誉为“美国之父”的华盛顿是一位强者，他的成就不可谓不大；有人认为贝多芬是一位强者，在身体残疾的情况下，创造了在世界上享有盛名的《命运交响曲》；林肯、比尔盖茨、贝克汉姆……他们哪一个不被称为强者？

再说说我们中国的强者：兼并六国，统一全国的秦始皇；心胸宽广，招贤纳士的刘备；承受痛苦，独自完成《史记》的司马迁……他们哪一个又不是被称为强者？

如果你仔细观察一下，思考一下。不难发现，许多甚至绝大部分被称为强者的人都是有很大作为或成就的人，而强者一词也随之扩大，大到了常人无法触及的高度，就如夜空中的摧残明星，美丽而不可及！但是真是如此吗？我不这样认为，至少我觉得那些辛苦劳作，始终坚守在自己工作岗位上的人——是强者！他们强在坚持；那些教书育人，站在教育事业上的老师——是强者！他们强在价值；那先济世救人，用双手送去健康的医师——是强者！他们强在意义。他们就如同一颗小小的螺丝钉，却钉在了非常重要的位置。设想一下，假如这些强者纷纷止步，那我们该何去何从呢？但幸运的是他们没有，他们有的人一生都在从事一个职业，可能枯燥、可能乏味，但是不可能放弃。因为放弃是弱者的行为，只有永不止步才是强者。

但是我们也要分清永不止步和原地踏步。可能你会问，那些老师、医师一辈子都在当老师、医师，他们这不是原地踏步吗？我只能说，当老师培养了一个又一个社会、国家的人才，你能说他们是在原地踏步吗？当医师拯救一个又一个生命，你又能说他们是在原地踏步吗？我所指的原地踏步是说不思进取、轻易满足，到了晚年自然只能“少壮不努力，老大徒伤悲”了！而那些老师和医师不会这样，他们到了晚年只会享受着“桃李满天下”的乐趣和“赠人健康，手有余香”的自豪。

总而言之，言而总之——平凡的人不一定不是强者，而强者不会原地踏步，强者永不止步！

平凡+坚持=强者（二）

在一次采访中，马云被提问成功与文凭的关系，马云表示，如果有名牌大学的文凭，则应该用欣赏的眼光看待别人，如果没有，则应该要用欣赏的眼光看看自己。

这段话让我意识到成功与文凭的关系并不是绝对的，并不是成正比的成功不是有一张文凭的成功，成功要求我们用欣赏眼光看待别人看待自己。

当你离成功很近的时候，欣赏别人，是因为山外有山，人外有人，绝对不能因为站的高傲而狂妄自大，起点高并不意味着可以一步登天，反而可能故步自封，欣赏别人也是在为自己的进步打下基础，三国演义的周瑜，背景好，地位高，当他站在人生高峰的时候，他自负了，对于草庐出生的诸葛亮，他嫉妒了，不愿意欣赏别人就在拒绝进步，而没有进步的人即使离成功只有一步之遥也终究不能到达，书中的周瑜最终以悲剧收尾。

在这个快速发展，斗转星移的时代，文凭不再是通往成功的保证，在顺境和逆境中都能欣赏他人欣赏自己，才更重要，就马云而言，第一年高考没考上，第二年才考上杭州师范学院。如果成功是有文凭决定的，那么，当时就可以说马云这一生都不可能成功了，马云很清楚自己想要什么，他有自己的梦想，他认可自己，欣赏自己，一步步按着自己的理想去实现，后来举世闻名。

白日不到处，青春恰自来，即使出生不好又怎样呢，提出相对论的科学巨匠爱因斯坦，带给人们电灯的发明大王爱迪生，他们曾经都有过被嘲讽甚至被退学过的经历，他们好像比马云还惨，不被学校接纳，但他们仍然对自己有所欣赏，坚信自己，从不认为自己是不被学校接纳的低能儿，欣赏的眼光转化为前进的动力，后来，他们都取得了成功。

文凭是别人给的，定义，而用欣赏的眼光来看自己，才是对自己的定义。人生的主宰者，固然是自己单干若没有欣赏的眼光，出身好的人盲目自大，出生的不好的人，妄自菲薄，这样对个人的发展是一种阻碍，对于社会的进步也是一种制约。

文凭绝对不是取得成功的保障，用欣赏的眼光看待别人，取长补短，用欣赏的眼光看待自己，自我激励。所以，成功来源于会欣赏。