在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学回忆童年作文
（推荐）小学回忆童年作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学回忆童年作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们每个人都有一个童年，童年就像那海边的细沙数不胜数，虽然那些傻事、蠢事会引来一番嘲笑。但在我眼中，它总是那么纯真，那么让人念念不忘。
记得在我六岁那年，家里养了许多的花，绚丽无比。但我最喜欢的还是那盆不知名的小花。粉红色的花瓣，下面是绿绿的嫩叶，东一朵、西一朵，将整个花盆都挤满了。好像在宣告自己的.领地。
一天我又来到花前，左看右看喜欢的不得了，可是看来看去总觉得缺点什么，研究了半天，啊！这盆花怎么不香呀！怎么办呢？这使我想起了妈妈平时喷的香水，味道特别的好。对我就来给花添点“香”。我拿起了妈妈最喜欢的那瓶香水，朝着花喷了喷，一闻，不香呀！看来是喷的少了，我一鼓作气将整瓶的香水都到了进去，真香呀！满屋子都弥漫着香味，心想这回妈妈一定会夸我的，看着自己的作品，我有些飘飘然了。
晚上妈妈下班回来，一进屋就闻到了满屋的香味，不禁问道：“宝贝，你是不是碰妈妈的香水了？”“妈妈，我刚才给花种香味了。”“什么？”“我把香水种到花里了。”妈妈大吃一惊，跑去看了看花，之间花已经变黑了。过了几天我就把这件事忘了。那盆花我也在没有见到。
童年就这样慢慢的流过，手中的细沙也在慢慢流逝，但那些美好的回忆将永藏在心中
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就成了一个十三岁的小伙子，回忆童年的点点滴滴，至今都让我有一种不好意思的感觉。记得小时候，我是个出了名的捣蛋鬼，不是把邻家的小弟弟惹哭了，就是把别人的东西给弄的乱七八糟的。
所以，我爸妈教育我不知多少次，我总是左耳朵进右耳朵出，等他们问我听懂了吗的'时候，我总是说“什么呀，我没听见”，气的他们哭笑不得，而我总是笑着跑开。记得有一次，我又闯祸了，被人家扯着耳朵找家来了，我爸爸因为这事批评了我，我当时很生气，就少吃了一顿饭。心想：我就不吃饭，让你们心疼，以后也就不批评我了。一想到这些，我便乐的手舞足蹈。
可是，还没等下一顿饭开始，我的肚子就“咕咕”的唱起了“空城调”，没办法，只好到处找吃的，刚找到一袋饼干，就被我妈妈发现了，她笑着说：“怎么吃起饼干来啦”。“我肚子饿嘛”。“那你为什么不吃饭呢”？“我生着气呢”。“呵呵，还是等吃饭的时候吃吧，零食吃多了不好”。“不，我现在饿的狠，不是有一句话说，‘身体是捣蛋的本钱’嘛，对不对。”“你这小家伙，歪道理真多。”妈妈哭笑不得得说。童年的有趣事情，不就是我人生海洋中一朵小小的浪花吗？
我的童年是快乐的，幸福的，美好的……像五颜六色的气球，像绚丽多彩的彩虹！但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴，令人回味无穷。下面呢我想和大家分享这其中的一点点甜蜜！
那还是我不到三岁时的小故事，也是在这么一个秋高气爽的季节，妈妈和姥姥要去地里边收玉米，我独自一人在家妈妈很是放心不下，就拿上了太阳伞，娃哈哈奶，饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩，那时的我还是一个小不点呢，渐渐的就被落下了一小段的距离，我坐在凳子上看蚂蚁搬家，看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫！实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈，妈妈，我坐公交车去街上买好吃的了，你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来！
直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛，还看不明白大人的眼神。现在仔细想想当时的情景才明白，妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的力量，让我有了面对挫折的勇气！这样的眼神让我刻骨铭心！
【写作指导：以美渗透作文】
爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。
1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的`素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。
2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。
3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。
总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。
童年是美丽的，童年是纯真的，童年是快乐的。我本以为我的童年是枯燥的，每天不是去幼儿园，还是去幼儿园但三叔的一篇《欢声笑语》，勾气了我对童年的美好回忆。
大概是七岁的时候吧，我和爸爸妈妈去农村奶奶家过年。中午，我和姐姐在外面玩，姐姐突然很神秘地对我说：告诉你哦，我们这有个风俗。什么风俗？我对此很感兴趣，心里还出现了一副画面：许多迷信的人在一起乱蹦乱跳;或者，围着一团火跳舞；再来点中国韵味的，学多人为今天死去的人烧纸；巫婆在乱跳……是这样的，每年过年，成群结队的孩子都会去走亲戚，没的到一个地方都会得到一些糖果。啊？这不跟乞讨一样嘛，很丢脸的！最终，我的好奇心还是战胜了虚荣心，充满厚厚的`雪的路上，出现了两个新的脚印。
每到一家，我总会受到热情的款待，看来他们对此已经习以为常，空气中弥漫着浓厚的乡村热情，起初的害羞已经烟消云散，走过一家以后，我们开始回家，不知怎的，我想起了一个童话：两兄妹手继母的陷害，想把他们丢进森林，还好哥哥早有准备，边走边丢下一些白石头，晚上，他们回了家……我想下面的大家都应该知道了。姐姐，你先回去吧，我再玩一会。哦。姐姐答应了。姐姐走后，我前往稻场，边走边撒糖果，到了稻场，我坐在草堆上，心想：这种失踪的游戏真有意思，妈妈跟着糖果过来，一定会表扬我聪明的。过了许久，妈妈还没来，整个稻场如同被封印了一般。我越来越困，最后睡着了。很久以后，有人拍我的脸，呵呵，该来的总算来了，是谁？当然是妈妈，不过她满脸愤怒，现在是1月，下着鹅毛大雪，可她的脸比八月的太阳还红，你知道我们多担心吗？对不起，你是跟着糖果走过来的吧！我管不了那么多，欣喜地问，你是冻傻了吧，快回家！无奈，我只好回去。原来，妈妈是觉得我经常来稻场，并且以前也发过类似事情才来的，而那些糖果早被别人捡走了，更可悲的是，稻草里也不知有什么，我浑身长起了包。
还有一次，三叔来我家，我讲故事，从前，有一只小老虎，住在森林……正讲着竟，我突然发出#￥%…*的怪叫，怎么回事？三叔很不解，缴带了。我又开始发出怪声。其实，我在听录音机讲故事时，到那里总会缴带，对此三叔苦笑不得。
往事是美丽的，但一去不反。
翻开三年级的旧课本，使我想起了一件有趣的事情。
那一天，我很早来到学校领读，领读完，把书放在讲台，就去做早操。第二节课是语文课，我忘了语文书放在讲台，所以找不到语文书，便动员同学们帮我找，可是都没有找着。老师来到教室，问我：你们在找什么？我回答说：我的语文书不见了！老师看了看讲台。笑着对我说：我给你变个魔术。看着！变。说着从讲台的粉笔盒旁边找出了我的.语文书。老师说：马大哈，在着呢！我拿着书。飞快地回到座位！
每一次想到这件事，我就暗暗的发笑。
童年，就像山坡上那断了线的风筝，伴着孩子们的期望，带着春的气息，随风远去，但还是留下了一双双含笑的眼睛；年，是那一声声炮竹带起了孩子们的欢笑，一声“新年好”，换来的是让人欢天喜地的红包……对于童年，我们有无穷无尽的回味；对于童年，我们有无穷无尽的快乐……风筝虽已放飞，但那些快乐没有放手。
记得这事发生在我上幼儿园的时候。在通往学校的路上有许多柳絮，它们长者长长的头发，风一吹柳絮随风飘摆，想一位姑娘在梳理着自己的'头发。
爸爸每次送我去上学都说：“亮，你要小心点，你要是把柳絮吸进来肚子里，那它就会在你的肚子里生根发芽，长成粗壮大枝干，最后撑破你的肚皮。”我听了，信以为真。
从那以后，我经过那儿的时候，都屏住呼吸。可是有一回，我实在憋不住了，就深呼吸了一下，可是，我万万没想到，我把柳絮吸进来肚子里了！
我想：柳絮会在我的肚子里生长，我喝水不就等于给它浇水吗？我吃饭不就等于给它施肥吗？真是太可怕了。
转天，幼儿园里的早饭是牛奶，我害怕柳絮在我肚子里生长，就没有喝。午饭是面条，我也忍着没有吃。回到家也一样，能忍就忍，实在忍不了了，我才喝一丁点水，才吃那么几口饭。第三天中午，在幼儿园里睡午觉时，我忽然觉得肚子里“咕咚”一声响，我以为是柳絮生根发芽了，便“哇”地一声哭了。老师赶忙走过来问："钱奇亮，你怎么了？"我哭着把事情的经过告诉了老师。老师摸着我的头说：“傻孩子，你爸爸是在和你开玩笑，柳絮怎么会在你的肚子里生根发芽呢？”听老师这么一说，旁边的小朋友都笑得前仰后合了，我也擦干眼泪，不好意思地笑了。
那段让人不能忘怀的时光，真是很纯洁、简单。现在的我们，相遇，只会互笑……
童年纯真美好；感人有趣。我外婆在乡下的院子，对我来说，成了美好的回忆。童年就像糖，一种清澈甘甜的糖，让我放下；童年就像巧克力，又香又浓的巧克力，让我疯狂；童年就像音乐，美妙的音乐，让我起舞…
奶奶的院子里有两棵高高的桂圆树，长长的树枝像龙爪一样向四面八方伸展。长长的树枝上长着茂盛的叶子。秋天，树木会结出又大又甜的.果实。
院子前面是金色的田野。广阔的田野充满了芬芳。只要用心去闻，玉米白菜带土的味道就会远远飘来。鱼塘在田野旁边。鱼塘一个一个，就像“田”字一样。鱼塘被狭窄的泥路隔开。我不知道我旁边的水有多深，所以我很胆小，只敢拉我爷爷的衣服或者一步一步挪过去。
院子后面是一片竹林，有几棵桑树。竹林后面是一条小河。河对岸有一座高大的木质建筑，从未荒废过。好像有点吓人。背后是一望无际的竹林。没人知道它有多大，有多宽。
童年的记忆都是零零碎碎的，没有开始和结束，只有中间那个奇怪的部分。
以前小时候做奇怪的事，现在觉得很好笑。比如不小心吞了口香糖被吓慌了，以为自己要死了；把泡沫一个个撒了一地，不知道清洁工怎么办；给村里一个被关在监狱里的疯大叔送饭，既害怕又同情；晚上坐在沙发上数星星。
夜晚的乡村有那么多星星，那么明亮。看着满天的星星，似乎可以忘记所有的烦恼。不像城市，美丽的天空早已被浓浓的黑烟覆盖。那些星星真的像明亮的灯光。如果所有的灯都关了，那真的是明星亮起来了！
虽然这里不美，不美，不美，不美，但像山的灵魂一样安静。这里好像没人打扰。桂圆树、田野、鱼塘、竹林、河流和满天星都是如此美丽。
不是吗？
广州有句古老的童谣叫吃西瓜。每当我听到这首童谣，我就会想起那件有趣的事情。
事情发生在我六岁的夏天。
有一天，我爸妈买了一个大西瓜带回家。我一直盯着客厅里的大西瓜，生怕一不小心，大西瓜长出翅膀飞走。
我妈从厨房拿了把刀，切了一块西瓜递给我。我接过来吞了下去，连西瓜籽都没吐。我妈看到了，紧张地对我说：“西瓜籽不能吞，吃了西瓜籽头上会长西瓜苗。”我听到的时候傻了。
该吃的时候我想：吃的时候给西瓜籽发芽土，喝水的`时候给西瓜籽浇水。西瓜子长出来，我的肚子不会胀破吗？对了，有人说过，种子埋得太深，就不会发芽；浇太多水，种子不会发芽，我就多吃多喝水。
吃完饭，我把餐桌上的菜吃了一大半，吃得太狠，差点吐了。不用说，我这样做的目的就是把西瓜籽和我吃的食物埋在一起。埋的越厚，西瓜种子越不会发芽；喝的汤越多，西瓜种子越难发芽。我的想法好吗？
一天，两天，一个月，两个月过去了，西瓜籽一直没发芽。我很高兴。哈哈，我是个聪明人，一个想法救了我一命。
后来才知道，聪明的不是我，而是西瓜子已经在我肚子里发芽了。父母骗我让我记住西瓜籽不能吃。因为西瓜籽很难消化，如果经常吃，会伤肠子，伤身体。
虽然爸爸妈妈是想吓唬我，但是是为了我好。
在我记忆的茫茫宇宙中，有许多许多的星系，幼年便是一个。在这里，有数不胜数闪亮的星星，可只有一颗是如孩子眼睛一般有趣的。
不知什么时候，我喜欢上了吃长长的甘蔗，那种妙不可言的味道仿佛现在还留香齿牙。青青的皮透着一点儿黄，一节节的，像孙大圣的金箍棒，这是那时我对甘蔗外形的印象。
在四岁时的`一天，我和爸爸一同去乡下看爷爷奶奶，正如一首歌所唱，常回家看看。乡下有着一片片小竹林和无边无际生机勃勃的田野。来了就顺便在村里散散步。在路上，我看到了许多东西。走过的公鸡向我问好，走过的小狗也向我问好。
走着走着，我们来到了一片郁郁葱葱的竹林边。这片竹林的竹子都是拔地而起，直直的，显示出一种蓬勃向上的精神。现在回想起来我明白了，课文为什么要把高楼大厦比作竹子。我盯着那竹子，觉得仿佛在哪见过。“在哪儿呢？”我仔细地想，不知不觉地停下了脚步。“好像是……”我脑中的图像慢慢清晰了起来。“走了！”爸爸在一旁催促道，“看什么呢？”我没有回答，生怕好不容易想出来了一点眉目又付之东流了。“青的竿，一节一节的，像金箍棒，这是……”我不假思索地大声喊出来，“快收甘蔗。”这反应要多块就有多快，怪不得有人说大脑是最强计算机。“什么甘蔗？”爸爸闻声走了过来，“哪儿？”那儿。”“哪儿？”“就那儿。”我点着那片竹林，“有好多呢！”当爸爸弄清楚了的时候，不禁大笑起来，笑够了，他慢慢地向我解释什么是竹子，什么是甘蔗。
在茫茫的记忆宇宙中，这样的星星也许还有，等待我们去发现，去回味。
小时候，我最爱看电视了，总爱偷看电视，说到这个，我还有一个好玩的经历呢！
那一天，妈妈出去办事，把我一人放在家里，末了，让我不要闲着没事干，妈妈给我布置了弹琴的作业，然后就放心地走了。我一个人百般无聊地在家中闲逛，慢慢地，眼睛盯在了电视机上。哎，想看电视啊，可是我又敢，因为每次一看电视，事后都会被发现，也因为这个，我受过的惩罚各式各样，可我仍“贼心不改”。今日有这么一个大好机会，我也不能放过呀！
我“跐溜”一声，跑到电视机前，按了一下按钮，却怎么也打不开。嘿嘿，“修”电视可难不倒我，我微微捣鼓了一阵，发现问题了，原来是电源线没插好，这个小问题，一会儿，我便津津有味地看起电视来。“哈哈……”，我看是忘乎所以，时间正一点一滴地流逝，二个小时过去了，我却浑然不觉。
“咚，咚！”敲门声响起，我不耐烦地朝门口喊到：“谁呀！？”“是我！”妈妈的声音响起，就在这千均一发之际，我跳起来关好电视。妈妈走进来，放下包，往洗手间走了，我大大了松了一口气，呵呵，这种“偷”来的时光有时也是蛮有趣的'。
童年就是这样有趣,难忘.想起了童年的件件趣事,我又好像回到了天真的童年.而我在童年的一件又一件趣事中,不断的懂事,长大.
我的童年往事犹如一颗颗五颜六色的贝壳，每一颗都闪烁着耀眼的光芒，可是却有一颗贝壳是那样得暗淡无光。
那是在一个阳光灿烂的下午，刚刚举行了一次赛跑，我们高高兴兴地跑出校门。忽然听见一阵争论从后面传来，“我比你跑得快！”“谁说的，我们一样快！”原来是佘诗茗和王凯威在为刚才的比赛争高低呢！渐渐地，旁边的男生帮着王凯威，女生帮着佘诗茗，争论逐渐变成争吵。
吕晓燕、廖嘉琳、何金株和我实在看不过眼，就上前说：“只不过是场比赛罢了，比完就算了，有什么好争的。”不说还好。一说，男女生又开始吵起来。“你们就比不过我们！”“还不是庄老师偏帮女孩子，要不你们会赢？”“有本事的跟我们比学习！”男生女生你一句，我一句，互不相让，谁也不肯罢休。范振涛还用瓶子打哭了黄诗颖。女孩子叫嚷着去找老师评理，庄老师说：“星期一我再批评他们。”
我们打着胜利的`手势高高兴兴地向前走去，男生们当然不服气，在马路对面，出口成“脏”的李晓琦，脏话如机关枪的子弹，“噼噼啪啪”地向我们女孩子扫射过来，我们女生也不甘示弱，把他们骂得“狗血淋头”。最后我实在沉不住气了，怒气冲冲地走到李晓琦面前，二话不说，一个巴掌打在李晓琦脸上，这简直是“火上浇油”，李晓琦一脚踢在我脸上，顿时，我感到一阵巨痛，眼泪霎时间夺眶而出。
可是更令我伤心的是，我的遭遇并没有得到大人们的同情，妈妈狠狠地打了我一顿，老师批评我，身为班长怎么能用武力解决问题？我自己也懊悔不已：“为什么我要那么冲动呢？”
这是我唯一的一次打架，它就像一只暗淡无光的“贝壳”留在我记忆的沙滩上。成为我成长历程中警告的力量。
某日，记得一位朋友问我：“你喜欢大海嘛”？我说：“我不知道，但我知道我的童年是听着大海的潮声长大的”。小时候，家里很穷，没有饭吃，有时也是正常的。饭也许没有，但只要有海，穷人家的孩子就不会饿死的。
起个大早，穿个背心、短裤，拿个麻袋，骑个单车，来到海边，抓些鱿鱼，约么半小时的'时间，整个麻袋就装满了。要是再有时间，就去浅滩，弯下腰，随手捞些海蜯，一并带回家。
到家后，找个大点的盆，先洗好鱿鱼，再拾一点柴火，点上火后，在锅里加好水，等水热了一点后，再把鱿鱼加入锅里，慢慢的煮熟，而自己此时在抽空洗个澡。一个小时后，满锅的鱿鱼全是红艳艳的，随意抓一条向自己的嘴里塞，怎么吃怎么香。我童年的鱿鱼哟，你们才是我童年生活中不可缺少的粮食呀！
童年的回忆是清冷的，童年的回忆是幸福的，童年的回忆是美丽的，童年的回忆怎么就有那么多值得我回忆的回忆呢？让我一生都在回忆着你的快乐！
有时候回想起小时候,会觉得自己很幼稚.
－－题记
静静的湖水,
上面是蓝蓝的天空,
天空上,
依旧飘着朵朵白云,
我坐在窗边,
回想起童年的趣事.
记得我刚生下来的.时候,其中的事我也记不太清楚,是我妈妈用自己的手写下了童年时我有趣的样子.长大了,我才看到.里面这样写道:(里面大概的意思):
1999年3月29日晚上十一点,一个小生命诞生了,其它的孩子一生下来就不停地哭,可是我却没有,我慢慢地被护士抱了出来送到母亲的身旁,这时候夜深人静,月亮眨巴着眼睛冲着我笑,柳树姐姐随风舞动着柳条,拍起了手,星星在天上连成了一串闪闪的爱心,我觉得世界美极了,慢慢，我看着周围的世界，慢慢闭上了眼睛，睡着了．．．我睡觉的样子还真的很好笑，嘴巴里咬着手，发出”吱吱”的声音，半夜里好像是只老鼠呢！
（未完待续）
ＰＳ：我小时候好象真的挺可爱的哦，妈妈说我小时侯睡觉的时候像老鼠，醒着的时候像一个科学家，在思考着什么．
记得6岁那年，有一天，爸爸妈妈带我去乡下到奶奶家玩。爸爸妈妈在与奶奶聊天，我闲着没事，就出去玩了。
刚走到门口，就听到几声“咯咯咯”的声音，我便把目光投向鸡棚，原来有一只母鸡刚下了一个鸡蛋，正向公鸡报喜呢！我就想：“为什么母鸡就能孵蛋，我们人就不能孵蛋呢？”说着，就趁母鸡向公鸡报喜的时候，悄悄地溜进鸡棚，把刚生下的`鸡蛋放在我的屁股底下，开始孵了起来。当母鸡领着公鸡来看母鸡自己生下的蛋时，发现我把鸡蛋压在屁股底下，就马上和公鸡一起“咯咯”叫了起来，好像在说：“快走快走。。。。。。。”我连忙解释：“你们别误会，我是来帮你们孵蛋的。”可她们好像不领情似的，继续叫着，我火冒三丈：“你这该死的鸡，帮你们孵蛋还不好，还想敢我走，真是敬酒不吃吃罚酒，看我怎么收拾你。”于是，我站起来，踹了几脚，就把他们打败了，她们看我来者不善，便灰溜溜地走了。
这时，爸爸妈妈要走了，可我不想走，因为我还没孵好蛋呢。于是，我悄悄地躲在鸡棚里一声不吭，爸爸妈妈找了好苦，也没把我找到，这时奶奶从房间里出来，母鸡好像见到救兵似的，在鸡棚口大叫，奶奶好像发现了什么，走到鸡棚一看，哈哈大笑，爸爸妈妈见奶奶笑得这么开心，就跑过来，弯下腰往鸡棚里一看，见我正在孵蛋，，马上把我拉出来，问我为什么要孵蛋，，我就把我的想法告诉了她们，她们听了后，哈哈大笑。
呵呵，是不是很有趣！
我的童年是在巴彦县农村的姑姑家度过的，这给了我童年无限的欢乐。姨妈家附近有座山，山脚下有块田。
春天，我们孩子还帮助成年人移植水稻幼苗，施肥和做一些农活。但是我们觉得一点都不累，因为和大人分享了一些疲劳，觉得很开心。
夏天，我们会去河边的山上玩。河水清澈如镜，碧玉如玉。太安静太美了。鱼在河里快乐地游泳和玩耍。我和我的'朋友们学习在河里游泳、打水和抓小鱼。河里不时传来阵阵笑声。当我们玩累了，就躺在柔软的草地上，听着鸟儿为我们歌唱，看着天空的变化。有时候，我们会去山里玩，抓蝴蝶和蜻蜓在山里玩，但当我们看到它们可爱的样子，我们就会让它们走。
秋天是一个丰收的季节。我们会和大人一起收割稻田，享受丰收。
即使在冬天，我们的快乐无处不在。这条河在寒冷的冬天结冰了。这个地方已经成了滑雪胜地，所以我们在这里滑冰。有时下雪，我们在这里堆雪人打雪仗。很开心。
啊！它给我的童年带来了快乐，我爱这里——巴彦。
![2024新[合集]小学回忆童年作文](https://www.qiuyulu.com/d/file/duanzi/gxdz/2024-06-17/small84ceab934447a1c41a18e36ef4be49d41718598913.jpg "2024新[合集]小学回忆童年作文")
